商务谈判阐述语言的要求有（）。

A.英雄式领导法

B.翻译法

C.解释法

D.游戏法

A.老师在孩子穿衣过程中由于孩子不会穿，也不进行帮助

B.老师让孩子指自己的眼睛，孩子正确指自己的眼睛后及时强化

C.老师发指令时没有考虑到学生的语言理解程度

D.老师要求孩子拍手，孩子不会，老师示范

A.建立良好的面试氛围

B.令应聘者放松

C.获得有关应聘者的初步信息

D.让应聘者紧张

A.文字要合理排版

B.先共情，感谢家长对教育工作的支持

C.用图片和语言引起换位思考，激发重视，让家长理解并认同教师教育方法

D.用幽默的语言，调节气氛

E.用合适的符号表达自己的情绪，了解老师的心情，打动和感染家长

A.形象干净整洁

B.保持精神饱满

C.说话语速适当，善于运用肢体语言

D.以上都包括

A.让幼儿观察常见动植物以及其他物体，引导幼儿用自己的语言、动作等描述它们的美的方面，如颜色、形状、形态等

B.和幼儿一起用图画、手工制品等来装饰和美化环境

C.支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏

D.让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受

A.明确阐述项目的目的意义，让团队成员认识到他们的工作是重要且有意义的

B.鼓励团队成员主动分析问题，为他们提供展示自己才能的机会

C.分享团队取得的成绩和进展，使团队获得成就感

D.通过目标管理，让团队成员按计划自主管理

A.用一些专业术语

B.让客户容易听进去

C.清晰、明确、谨慎、准确

D.保持互动

E.有效运用肢体语言

A.十六大

B.十七大

C.十八大

D.十九大

A.坚持耐心细致地给顾客作解释，并限度地满足顾客要求

B.立即向领导汇报

C.对顾客进行适当的批评教育

D.不再理睬顾客