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A.收到在外地读大学的儿子的第一封信，全家都沉浸在喜悦之中。尽管信的内容非常简单，但是儿子能主动来信问候家人，这不能不说是一个惊喜

B.儿子的这封信在家里引发了一场争论，我的岳母和妻子怀疑信不是儿子的笔迹，我为了宽慰想念外孙的岳母，坚持说就是儿子的亲笔信

C.因为长期习惯于敲击电脑键盘而陌生了纸和笔，小说中的儿子才会迟迟寄来家人尤其是外婆热切盼望的第一封家书，也是因为担心自己的字迹太丑，他才会请人代笔

D.小说情节起伏不大，语言也较平实，儿子的简省和外婆的啰唆对比鲜明。从请人代笔到亲自写家书，我们能感受到儿子从一点不懂亲情到珍惜亲情的成长

E.小说通过塑造盼望收到外孙亲笔信的外婆和习惯用电脑而疏于纸笔的儿子这两个人物形象，反映了网络时代老年人与年轻人在亲情的维系与表达上的观念冲突

A.辛弃疾年少时就勤奋好学，不但诵习经典而且还撰写诗文,但他绝不是宋代文坛上常见的那种手无缚鸡之力的书生，而是一位壮士

B.因不满于金人的残暴统治，河北、山东一带的汉族人民纷纷起义抗争，其中，济南耿京率领的义军规模最大，在辛弃疾的力劝下，耿京率部归附南宋

C.辛弃疾在完成使命返回山东途中，惊闻耿京被杀，于是他亲自率领骑兵深入金境，在济州城擒杀张安国为耿京报了仇

D.南归之后，辛弃疾力主抗金，向宋孝宗先后呈献了《美芹十论》和《九议》，系统深入地阐述了自己对敌我双方实际形势的深刻理解和抗金策略

A.历史地理学在我国的发展源远流长

B.历史地理学形成、发展的主要原因

C.历史地理学在我国形成、发展的过程

D.历史地理学形成、发展必须具备的条件

A.作品以抒情的笔调叙述了渡夫的人生遭遇和心灵世界,反映了动荡不安的现实,表达了作者对底层劳动人民的同情和对当时社会的不满

B.渡夫不愿马上开船送我过湖,还教训我:年纪轻轻,开口就是‘钱’,有钱就命都不要了吗这让我暗自吃惊,因为我担心他谋财害命

C.渡夫没有让我回到岸上去,而是让我在他船里过一宵,因为他看我太年轻,怕我遇到不测,想告诉我一些江湖上的情形和出门在外的经验

D.渡夫在船里把他儿子桂儿被北佬抓做伕子的事情告诉我,这一方面表达他对我孝顺母亲的赞赏和羡慕之情,一方面表达他失子之后的孤独和忧虑

E.第二天一早,我被渡夫叫起来之后,目不转睛地瞧着他,发现他的脸上没有什么异样的表情,想知道他为什么把昨夜的事情全都忘记了

A.《平凡的世界》里有对现实社会和浪漫爱情的真实描绘

B.《平凡的世界》里既有现实主义精神也有浪漫主义情怀

C.《平凡的世界》用执著的奋斗精神和浪漫的爱情故事打动读者

D.《平凡的世界》对浪漫爱情的深刻描绘削弱了其现实主义精神

A因材施教

B一视同仁

C全民教育

D人人可教

A.李选侍占据乾清宫不搬出去，想要求封自己为皇后，左光斗上疏反对

B.左光斗草拟了魏忠贤的很多死罪想上奏，却被自己的家奴福生泄露了

C.左光斗让小奴出演《椒山写本》，唱了几首死囚赴刑的曲子，暗示妻子

D.思宗皇帝即位，左光斗恢复了名誉，还荫庇一个儿子免于被投入监牢

结合所给语境，在横线上填入适当的语句，最恰当的一项是（）

因为每个人的个性、志趣、爱好，修养不尽相同，对书的喜爱也就干盖万别了。 ，不同的读者，有人倾心静水深流，有人选择大开大合

A．散文，檄文，小说，剧本

B．小桥流水般的抒情散文有人偏爱；有人喜欢江河澎湃似的骁勇檄文:情深意浓的言情小说有人迷恋；有人钟情跌宕起伏的悬疑剧本

C．有人偏爱散文；有人喜欢檄文；有人迷恋小说；有人钟情剧本

D．有人偏爱小桥流水般的抒情散文；有人喜欢江河澎湃似的骁勇檄文；有人迷恋情深意浓的言情小说；有人钟情跌宕起伏的悬疑剧本

A.去赵庄看社戏途中的景物描写

B.去赵庄看社戏途中我的心理活动

C.去赵庄看社戏途中的行船情景

D.去赵庄看社戏途中我的所闻、所见和所感

A.孙权以读书的目的晓之以理，又以自身经验动之以情，真可谓善劝

B.鲁肃非复吴下阿蒙的惊讶充分显示了吕蒙学有所成

C.全文写了吕蒙学习和鲁肃与蒙论议两个片断，即先交代事情的起因，紧接着就写结果

D.本文运用对话来刻画人物，用不多的几句话，就使人感受到三位人物说话的口吻、神态和心理

A.作者引用了唐代沈既济《枕中记》中黄粱一梦的故事，喻指自己过去的富贵生活如虚梦一场

B.作者引用了唐代李公佐《南柯太守传》中南柯一梦的故事，喻指自己历经艰难之后的寂寥时刻

C.作者引用传说中汉朝人丁令威学道的典故，表明了自己作《陶庵梦忆》的感受和自足

D.这段记述了作者写作的目的，作者说自己的文章如说梦，不值得一看