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[单选题]

两个人之间的冲突是()

A.建设性冲突

B.目标性冲突

C.破坏性冲突

D.组织间冲突

E.人际冲突

答案
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更多“两个人之间的冲突是()”相关的问题

第1题

关于建设性冲突和破坏性冲突说法正确的是()。

A.判断冲突性质的依据是冲突是否促进组织目标的实现

B.应提倡建设性冲突,控制和减少破坏性冲突

C.对个人来说是破坏性冲突,对组织来说也一定是破坏性的

D.对建设性冲突无须进行控制

E.破坏性冲突导致人与人之间相互对立

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第2题

冲突按其性质可分为建设性冲突和破坏性冲突。()
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第3题

建设性冲突也是冲突,它并不能让员工直视问题,也不会促进企业内部创新。()
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第4题

处理冲突最困难的是当冲突水平过高并呈破坏性时,如何有效地降低冲突水平,以及如何使之向建设性方向转化,对此有下列哪儿种基本策略可供运用。()

A.回避策略

B.正式策略

C.缓解策略

D.准备策略

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第5题

领导者处理自己与他人冲突的能力包括()

A.正确认识冲突性质的能力

B. 利用建设性冲突的能力

C. 自律能力

D.说服对方的能力

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第6题

技术员小王和小赵在编写某一程序时产生了口角,小王认为他是对的,小赵认为他是对的,在老班长的协调下,他们俩坐在一起就分歧的原因做出了分析,最后两人终于把程序编写下来,也成了朋友。那么小王和小张的冲突属于()。

A.不健康的冲突

B.过激冲突

C.人与人之间利益的冲突

D.建设性冲突

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第7题

建设性冲突对小组工作绩效的作用是()。

A.造成员工心理焦虑

B.激发员工创造力

C.员工士气涣散

D.破坏组织协调

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第8题

个体间不同的思维方式彼此激发的过程叫做()。

A、创意摩擦

B、建设性冲突

C、创造性困境

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第9题

组织中的建设性(有益)冲突特点与作用包括()。

A.关心目标,对事不对人

B.带动创新和改变

C.把问题暴露出来,最终是有效解决问题

D.发起沟通

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第10题

世卫组织于2005年11月7日在日内瓦召应对禽流感疫情的国际协调会议。此次国际协调会议对全球应对禽流感的能力进行评估,并就防范疫情提出建设性的意见。材料表明国际组织()

A.可以促进全球在政治、经济、文化、卫生等领域开展交流、协调、合作

B.是协调各国行动的中心

C.可以调停和解决国际政治冲突和纠纷

D.在维护国际和平与安全方面负有特殊责任

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第11题

下课时,小林把小李书桌上的书碰落在地,没有道歉就走了。小李很生气,和小林打了一架。两个人都受到了老师的批评。这件事给我们的启示有()①在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系②在集体生活中,遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式③以眼还眼,以牙还牙④找人帮助自己,狠狠地教训对方

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

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