更多“关于课程定义的层次教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材属于古德莱德提出的课程的哪个层次()。”相关的问题
第1题
课程管理制度就是由国家司法部门或教育行政部门，以（)的形式对课程管理的主要内容所做出的规定。
点击查看答案
第2题
课程管理是教育行政部门以及学校对课程的（)的管理活动。
点击查看答案
第3题
我们理解儿童语言教育的理论体系，主要包含哪几个层次（)？
A.语言观
B.语言学习观
C.课程与教学观
D.语言教育观
点击查看答案
第4题
关于课程的定义，我国古代“宽著期限，紧著课程”，“小立课程，大作功夫”的论述中，课程的基本含义是指（)。
A.学业目标
B.预期学习结果
C.学习经验
D.功课及其进程
点击查看答案
第5题
国家课程开发是国家（)规定的统一课程，它体现（)，是专门为未来公民接受接触教育之后所要达到的（)而开发的课程。
点击查看答案
第6题
在课程史上，“传统教育”与“新教育”关于课程内容组织的最大分歧在于（)。
A.纵向组织与横向组织
B.逻辑顺序与心理顺序
C.直线式与螺旋式
D.学生取向与学科取向
点击查看答案
第7题
国家课程免费教科书科目由哪级行政部门确定？
点击查看答案
第8题
国家课程免费教科书教材选用权在哪级行政部门？
点击查看答案
第9题
教学设计从以知识为中心转变为以资源为中心和以学为中心，这种做法属于信息技术与课程整合的哪个层次？（)
A.封闭式、以知识为中心的课程整合
B.开放式、以资源为中心的课程整合
C.全方位的课程整合
点击查看答案
第10题
为支持大学生创业，《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》（国发〔2018〕32号)提出在全国高校推广创业导师制，把创新创业教育和实践课程纳入高校（)体系，允许大学生用创业成果申请学位论文答辩。
A、专业选修课
B、通识选修课
C、必修课
D、跨专业选修课
点击查看答案
第11题
普通高中课程标准应在坚持使学生普遍达到基本要求的前提下，有一定的（)。
点击查看答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
