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[单选题]

作为冲突的调解者,哪种做法是可取的()

A.指出双方各自存在的问题

B.转移话题

C.保持中立的立场

D.缩小问题的严重性

答案
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更多“作为冲突的调解者,哪种做法是可取的()A、指出双方各自存在的问题B、转移话题C、保持中立的立场D、”相关的问题

第1题

关于谈判者与调停者的差异,以下哪些选择是正确的()。

A.二者的不同在于,谈判者必须保持中立的立场,而调停者通常代表一方或一方联盟同另一方谈判

B.二者在化解冲突过后都要收取费用

C.谈判者与调停者相似,都必须保持中立的立场

D.二者的不同在于,调停者必须保持中立的立场,而谈判者通常代表一方或一方联盟同另一方谈判

E.谈判者与调停者相似,必须找到一个双方都能接受的条件

F.二者没有任何差异

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第2题

利益冲突型劳动关系( )。
利益冲突型劳动关系()。

A、强调和注重劳资关系双方的各自利益和不同立场,阶级分界和劳资阵营的对峙比较分明,劳资矛盾和劳资冲突也比较突出

B、强调劳动关系双方利益的一致性,在这种劳动关系中,更多的是以企业或雇主为中心而构成的

C、是在利益对抗型的劳动关系的基础上发展而来的,以近代劳动立法中的契约精神为依据构建的

D、以近代产业发展所要求的产业民主为出发点。劳动者作为独立的主体,并不是雇主的附属物

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第3题

会议中出现矛盾时,主持人的哪种行为是正确的?()A当双方争执时,表达不愉快的情绪B缩小问题的严

会议中出现矛盾时,主持人的哪种行为是正确的?()

A当双方争执时,表达不愉快的情绪

B缩小问题的严重性

C保持中立态度

D阻止双方宣泄,建议冷静后再谈

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第4题

改错题:①公共辩论“剑走偏锋”的现象并不多见:心平气和的讨论,变为唾沫横飞的辱骂;②同一话题的分歧,成了互揭隐私的竟赛,网络争吵的激化,导致赤膊上阵的“约架”,

改错题:下列文字在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处,如段落或语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等,请指出其中的7处并予以改正。

要求:指出及改正时,请使用段落序号和句子序号,不用抄写全句。

①公共辩论“剑走偏锋”的现象并不多见:心平气和的讨论,变为唾沫横飞的辱骂;

②同一话题的分歧,成了互揭隐私的竟赛,网络争吵的激化,导致赤膊上阵的“约架”,至于动辄质疑别人为“五毛”“美分”,或者相互送上“卖国贼”“爱国贼”的帽子,也是时有耳闻。

③类似现象,不仅拉低了公共辩论的价值,许多时候也冲击了法律道德的底线。

④究其原因,往往是伸张正义的急迫、求胜心切的冲动,让预设立场左右了事实选择,让站队逻辑取代了是非判断,让意气之争消解了话题本身。

⑤在现代社会这一公共空间里,理性表达应当成为讨论公共话题时的基本准则 。

⑥对转基因这一有可能影响人类未来的公共话题持不同观点,完全可以用类似的角度进行认真研究和理性表达。

⑦所谓公共话题,就是所有人都需要面对,都需要解决的问题。

⑧对公共话题的理性讨论,有助于消弥分歧,形成共识。

⑨伤敌一千,自损八百之后,分歧仍在,问题仍在。

⑩讨论变成骂战,则会没有是非,只有立场,最终问题被丢在一边,双方却在相互开火。

⑾此外,公众人物虽然“粉丝”众多,对于社会形成理性表达的氛围也具有重要作用。

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第5题

()属于分配性谈判。

A.追求自己团体的结果

B.将冲突看做双方的问题

C.避免威胁造成防范

D.观点立场的自由交流

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第6题

请选择符合你的一个()

A.调解者:经常居中调节不同的意见,以避免双方的冲突

B.精确者:精益求精,一丝不苟

C.发起者:高效率的推动者,是他人的领导者,闲不住

D.社交者:爱交际,喜欢热闹,不把任何人当陌生人

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第7题

如果运用合作模式来应对冲突,哪些技能与能力是需要的()。

A.能够主动的倾听对方

B.能够识别各自的关注点

C.能够分析情境中的各项输入

D.能够提出不具有威胁性的挑战

E.使用等级或影响力的技能

F.坚持自己立场与主张自己观点的技能G、回避问题的技能H、服从命令的能力

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第8题

王总主持的会议上有人私自插入话题,面对这种情况,做法不正确的是:()

A.不予理睬,可是还要注意不要让它们影响与会者

B.公开点名指出,问他是不是还有其他关于主题问题的想法

C.加入对方的话题

D.提醒与会者会议的主题

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第9题

下列选项均是了解冲突的实际情况的做法,错误的是:()

A.挖掘冲突产生的根源

B.辩证地分析问题

C.及时化解潜在冲突

D.研究冲突双方的背景

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第10题

合作策略适宜的场合是()

A.冲突双方没有一方能解决问题

B.双方各自独立,互不信任

C.双方有足够时间沟通,存在很多共同利益

D.双方实力相差悬殊

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