学生发现疫情后的报告流程（）

A.教师发现学生身体异常——保健员进行初步诊断——班主任跟家长核实——保健员及班主任报学校疫情报告人——疫情报告人报校长及社区卫生服务中心——校长报街道教育局——逐级上报

B.保健员发现病例——班主任跟家长核实---家长把学生接回家----班主任打电话120通知救护车——向卫生部门和教育局逐级上报

C.保健员发现病例——班主任跟家长核实——班主任向卫生部门和教育局逐级上报

A.班主任

B.家长

C.学生

D.任课教师

A.班长直接带异常学生到学校留观室

B.班长随同班主任送异常学生到学校临时留观室

C.异常学生直接到学校医务室

D.班长第一时间报告班主任，由班主任带异常学生到学校临时留观室

A.直接报告学校疫情总报告人

B.学生家长报告班主任，班主任上报学校疫情总报告人

C.直接找校长

A.建立班主任-学工处-分管副校长-校长信息传报四级责任制，发现异常情况班长及时报告班主任

B.防控应急处置流程为：发现报告——校医复检——医院就诊——应急处置

C.班主任发现学生发烧、咳嗽等身体异常情况，应立即将学生送往学校临时留观室请校医复检

D.校医复检后若需送学生到医院就诊，校医负责电话联系120，班主任负责报告学工处并通知其父母

A.掌握本班学生假期和返校前的健康状况及行程动向

B.及时将疫情防控相关知识通过微信、QQ、校讯通等途径告知学生和家长

C.开学后配合校医（保健老师）做好本班学生晨检和午检工作

D.做好因病缺勤登记、追踪工作，及时上报

A．坚定的教育信念

B．对学生炽热的爱

C．较强的组织能力

D．交往与合作能力

A.看，联系，听，问

B.看，听，问，联系

C.听，看，问，联系

D.联系，看，听，问

A.家长

B.班主任

C.校医

D.分管主任和校长

A.各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解学生患病可能的病因，如有怀疑，要及时报告给年级组长

B.年级组长接到报告后，要及时了解学生患病可能的病因，以做到对传染病人的早发现

C.各班班主任负责每天对因病缺课学生统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要将联系缺课情况报告年级组长，并做进一步的家庭联系

D.告知学生因病缺课时家长要及时向班主任请假，说明病因

E.班主任每天要通过QQ、微信等方式了解患病学生病情，及时掌握情况，并向年级组长汇报