对于规定了的事情，大家都按要求去做，并养成一种习惯，这是对素养的定义（）

A.标注化

B.制度化

C.体系化

D.专业化

A.整理

B.整顿

C.素养

D.清洁

A.（S）遵守者，严格遵守并认真执行，虽然对规则并不完全赞同

B.制定者，常常制定规则，对身作则，并希望人人都按规则办事情

C.破坏者，破坏规则，不愿意自己受到任何约束

D.（I）变化者，时而遵守，时而挑战，要看具体情况

A.因为心理咨询无用，所以大家都不去

B.好东西人人都想要

C.人们喜欢的东西就是好的东西

D.因为没有人去做心里咨询，所以大家都不喜欢它

A.自我评价低

B.社会支持少

C.家庭支持弱

D.经济压力大

E.学习动力低

A.不再做徒劳的事情

B.向地方管理部门提出改进建议

C.以后地方管理部门所有的号召，都不再相信了

D.还会按照分类要求处理垃圾参考

A.对于年轻、缺乏经验的工作团队，群体决策比个人决策更能提高决策的正确性

B.锻炼年轻工的管理能力

C.调动大家的工作积极性

D.协调单位内部的人际关系

A.对于年轻、缺乏经验的工作团队，群体决策比个人决策更能提高决策的正确性

B.锻炼年轻人的管理能力

C.调动大家的工作积极性

D.协调单位内部的人际关系

A.承诺了就要竭尽全力去做

B.想清楚再承诺

C.承诺的事情要第一时间做到

D.承诺的时候要留有余地

A.对《桃花源记》文体的分析,能够帮助学生更深入地了解课文内容、作者思想

B.教师适时将学生的课堂讨论转移到网络平台的讨论,既保证了学生的学习探索积极性,又利于学生对课文的深入了解

C.网络平台快捷、高效,案例中的情况充分体现了在现代教学中网络平台已经逐渐在发挥着教学主导作用

D.教师把课堂争论引到网络平台交流,体现了预设比生成更重要的原则

A.小李对这件事提出的刍议很有见地，希望大家能按照这个思路认真思考，找出一条更宽阔的道路

B.您虽只比我虚长几岁，但对事情的看法却高我很多，真诚希望您不吝赐教，指出我生活中的错误

C.看在我的薄面上，这件事就到此为止吧，大家都冷静冷静，不要让事态的发展一发不可收拾了

D.您的画作山水一体，大气磅礴，很有古韵，作为补壁之用，真是让我家的客厅有了一种盎然古趣