范型向观察者（即学习者)提供的示范具有不同的模式，主要有几种不同的模式（)？

A.向观察者解释示范行为的重要性

B.要求观察者特别关注示范者的思想的变动

C.请观察者表演示范的行为，以确保观察者正确理解并能够完成示范的行为

D.发现错误及时纠正

E.要求观察者特别注意示范者的行为

F.及时表扬那些圆满完成了示范行为的观察者

A.传道者

B.示范者

C.学习者

D.教学活动的设计者

A.单例模式

B.适配器模式

C.迭代器模式

D.观察者模式

A.冥想型学习者

B.联想型学习者

C.幻想型学习者

D.听觉型学习者

操作系统具有两个基本功能，即:通过（)，提高计算机系统效率;向用户提供（)， 提高用户的工作效率。

A.自主学习型网络课程

B.课堂授课型网络课程

C.自测辅导型网络课程

D.协作探究型网络课程

A.环境的提供者

B.教具操作示范者

C. 儿童行为观察者

D.儿童发展支持者和资源者

A．既往有明确的青霉素或头孢菌素Ⅰ型（速发型）过敏史患者。此类患者如临床确有必要使用头孢菌素，并具有专业人员、急救条件，在获得患者知情同意后，选用与过敏药物侧链不同的头孢菌素进行皮试，其结果具有一定的参考价值B．药品说明书中规定需进行皮试的。应当向药品提供者进一步了解药品引发过敏反应的机理，皮试的灵敏度、特异度、阳性预测值和阴性预测值，并要求提供相应皮试试剂C．以上均是D．以上均不是

A.及时发现儿童的问题

B.树立良好的态度

C.提供正确的语言范型

D.做好家长等人的工作