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[单选题]

从《枫树上的喜鹊》一文中“我”对喜鹊的称呼中可以体会到“我”要表达（）的情感

A.对喜鹊的讨厌

B.对喜鹊的喜欢

C.对喜鹊的爱怜

答案

B、对喜鹊的喜欢

发布时间：2024-02-06
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更多“从《枫树上的喜鹊》一文中“我”对喜鹊的称呼中可以体会到“我”要表达（）的情感”相关的问题

第1题

《枫树上的喜鹊》表达了作者对喜鹊的（）之情

A.喜爱

B.厌恶

C.讨厌

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第2题

这段话中主要表达了“我”对什么的喜欢（）

A.枫树

B.喜鹊窝

C.枫树和喜鹊窝

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第3题

《树上的喜鹊》中“我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……”这里用了什么修辞手法（）
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第4题

课文中多次写到“我喜欢”，我喜欢的是（）

A.枫树

B.喜鹊窝

C.喜鹊弟弟

D.喜鹊一家

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第5题

文中出现很多次我喜欢，我喜欢的都是什么（）

A.枫树

B.喜鹊的窝

C.喜鹊

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第6题

你听得懂喜鹊的语言吗请你根据下面的情景选一选。喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊（）

A.看，那是什么

B.妈妈，那是太阳！太阳升起来了

C.我！我！我要吃

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第7题

你听得懂喜鹊的语言吗请你根据下面的情景选一选。喜鹊阿姨找了虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊（）

A.看，那是什么

B.妈妈，那是太阳！太阳升起来了

C.我！我！我要吃

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第8题

《树上的喜鹊》中“姨”字可以拆分为什么字（）
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第9题

你听得懂喜鹊的语言吗请你根据下面的情景选一选。喜鹊弟弟看着上升太阳，一起快乐地叫起来：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊（）

A.看，那是什么

B.妈妈，那是太阳！太阳升起来了

C.我！我！我要吃

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第10题

某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。从这个事例中我们受到的启示是

A.事物之间有其固有的客观联系

B.人们可以发现并利用规律来实现自己的目的

C.人与自然的关系是相互利用的关系

D.保持生态系统的平衡是人类生存发展的必要条件

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