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[单选题]

下列各项对诗句的理解,错误的一项是()

A.首联写诗人登上高耸百尺的安定城楼,远处绿杨树边的洲渚尽收眼底,开篇点题,触景生情,奠定了全诗的感情基调

B.颔联上句表现对贾谊才华的欣赏及其未得君王赏识的遗憾,下句借王粲的典故,表达作者对远游隐逸生活的向往

C.尾联借用《庄子·秋水》典故,腐鼠原指相位,在此代指权位利禄,鹓雏是与凤凰同类的鸟,是庄子自比,此处是诗人自喻

D.这首诗情绪多端,将忧念国事、抒写抱负、感慨时世、抨击腐朽熔为一炉,气韵流动,俊逸高迈,意蕴深厚

答案

B、颔联上句表现对贾谊才华的欣赏及其未得君王赏识的遗憾,下句借王粲的典故,表达作者对远游隐逸生活的向往

更多“下列各项对诗句的理解,错误的一项是()”相关的问题

第1题

根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()

A.诗句大漠孤烟直,长河落日圆鲜明的富于启示性的意境,我们反复体味,即可领略到其雄奇壮阔之美

B.杜甫妙改后的诗句桃花细逐杨花落,意境清寂,偏于想象,恰切地表现了他久坐江畔的寂寞无聊之感

C.《侍坐章》中其他人直截了当地各言其志,曾皙则借描述性的语言、诗一般的意境表达自己礼治的志向

D.《长亭送别》中【正宫】【端正好】通过营造凄凉的意境表达主人公难分难舍的离情,可见戏曲的曲词也有意境之妙

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第2题

下列对查检表的描述,错误的一项是:()

A.适用于5S活动的各项环节

B.用于项目的定期检查

C.是一种仪器

D.可以监控活动进程与成果

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第3题

下列对诗句的内容理解,不正确的一项是()

A.卖炭得钱何所营身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒意为他满脸灰尘,显出被烟熏火燎的颜色,两鬓斑白十指漆黑。卖炭得来的钱用来干什么换取身上的衣服和填肚的食物

B.茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳意为茅草乱飞,度过浣花溪,散落在对岸江边。飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里

C.手把文书口称敕,回车叱牛牵向北意为他们手里拿着文书,嘴里称是皇帝的命令,就吆喝着牛拉着炭向皇宫拉去

D.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山意为我们如何能够得到千万间宽敞高大的房子,普遍地庇护天下像我一样贫寒的读书人,让我们开颜欢笑,房子在风雨中也不会动摇,安稳得像山一样

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第4题

下列对原文论证的相关梳理,不正确的一项是()

A.《楚辞》中的女性特点 外貌、性格、气质 《楚辞》中的具体篇章

B.《楚辞》中的女性性格特点 相关篇目中的诗句 惆怅哀伤

C.《楚辞》中的神女 有瑕疵的普通人 《楚辞》中的女性形象

D.时代背景、人文环境、屈原的认知和寄托 《楚辞》中的女性形象风貌

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第5题

以下对“园长负责制”的含义理解错误的一项是()

A.园长对幼儿园的工作全面负责

B.园长的职、责、权三者各自独立

C.党的基层组织保证监督

D.教职工参与民主管理

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第6题

选出《望岳》中,下列对诗句赏析有误的一项是()

A.岱宗夫如何齐鲁青未了,此句写近望所见,未了,有绵绵不尽之意

B.造化钟神秀,阴阳割昏晓,上句写泰山秀美,用的是虚笔,下句写泰山的高大,是实写

C.荡胸生曾云,决眦入归鸟,写的是实景,乃细望所见

D.会当凌绝顶,一览众山小,富有哲理,表达作者不怕困难,俯视一切的雄心壮志

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第7题

下列做法不利于家长与孩子沟通的一项是()。

A.学会耐心倾听

B.尊重理解孩子

C.经常和孩子交流

D.每天对孩子讲道理

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第8题

对诗句“终日不成章”中“章”的解释正确的一项是()

A.文章

B.花纹的纺织品,这里指整幅的布帛

C.音乐的一曲

D.章节

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第9题

面对孩子的挫折和失败,家长的下列做法,错误的一项是()。

A.多一些理解和宽容,少一些埋怨和指责

B.以平等的姿态与孩子真诚交流

C.引导孩子从自身找原因

D.告诉孩子,这次是运气不好

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第10题

关于项目成本估算,下列说法错误的是()

A、项目成本估算是项目成本管理的一项核心工作,是根据项目的资源需求计划以及各种资源的价格信息,估算和确定项目各项活动成本的动作。

B、概念估算是在可行性研究后期所作的估算,也叫初步估算。

C、控制估算就是在项目计划阶段、伴随项目工作内容的精确确定进行的。

D、最终估算是项目组对整个项目的估算

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第11题

关于聘用制对出版单位理解管理的作用,以下各项说法中错误的是()。

A.由身份管理向岗位管理转变

B.由单纯行政管理向法制管理转变

C.由行政依附关系向平等人事主体关系转变

D.由单位用人单位向国家用人转变

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