讲课的词语艺术包括（）

A.提供讲课、分享、讨论机会

B.优化科室肺癌准诊疗平台

C.提升学术影响力

D.提升个人能力

A.采用浪漫主义与现实主义结合的手法

B.结构精巧宏伟，独具匠心

C.曲词风格典雅，富于文采

D.采用讽刺的手法

A.绝对化词意，如特效、奇效、速效、神效、去除皱纹等。

B.虚假性词意，如只添加部分天然产物成分宣称“纯天然”。

C.医疗术语，如药用、医治、靶向、排毒、抑菌、抗菌、除菌、生长因子、荷尔蒙、抗生素等。

D.明示或暗示医疗作用和效果的词语，如补血、活血、除湿、调节内分泌、去除雀斑、通脉、益气、理气。

A.词趣

B.义趣

C.字趣

D.音趣

A.双声、叠韵、词的重叠、叠音词

B.叠韵、双声、词的重叠、叠音词

C.双声、叠韵、叠音词、词的重叠

D.双声、词的重叠、叠韵、叠音词

A.白墙

B.白菜

C.白布

D.白纸

A.向客户发送的文字越多越好

B.多用积极的语言，不得使用贬义的词语和表情

C.不使用生僻词和文言文

D.禁止出现违规词语

A.都是ABB式的词语

B.这些词都是表达作者感受的

C.这样的词语语言简约，韵律感强

D.这些词语读来朗朗上口，使人如临其境

A.天空 大海 左边 花园

B.草绿 火红 雪白 桔黄

C.青蛙 动物 小鸟 老鹰

D.品尝 甜蜜 清凉 温暖

A.民主、左、深入、丰富

B.纯洁、端正、麻烦、少

C.右、自由、精神、明白

D.领导、代表、工作、编辑