儿童在游戏中可以根据自己的意愿，确定游戏内容，布置游戏场景，选择游戏伙伴、游戏材料等，还可以根据自己的想法或通过与伙伴协商制定新的游戏规则……这体现了游戏的（)特征。

A.联合游戏

B.合作游戏

C.平行游戏

D.独自游戏

A.自由性

B.积极的情感体验

C.兴趣指引

D.注意力集中

A.自主游戏

B.群体游戏

C.网络游戏

D.智力游戏

A.目标

B.规则

C.纪律

D.配合

A.鼓励幼儿练习横、竖、撇、捺的正确写法

B.通过把虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏，促进手眼协调，同时帮助幼儿学习由上至下、由左至右的运笔技能

C.鼓励幼儿学习书写自己的名字

D.提醒幼儿写画时保持正确姿势

A.在活动中阅读

B.在游戏中阅读

C.在操作中阅读

D.在创造中阅读

A.同化

B.顺应

C.适应

D.平衡

A.角色之间缺乏合作性

B.游戏中的动作交往多于语言交往

C.内容简单，情节比较单一

D.游戏没有明确的主题