母亲孕期及围产期的情况是学前儿童问题行为产生的重要因素之一。()

第1题

幼儿园的教学活动强调必须针对幼儿的实际需要及生活中出现的问题，将学前儿童日常生活中已获得的原有经验，加以系统化、条理化，在生活中适时引导，促进学前儿童发展，此为生活性。（)

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第2题

试述教师在指导学前儿童各类手工活动中应注意的问题。

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第3题

对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和（)。

A.促进美术教育的发展

B.更好地把握学前儿童教育美术活动成果

C.提高学前儿童学习美术的兴趣

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第4题

简述学前儿童美术教育中的低控制原则及实施要点。

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第5题

下列有关儿童死亡率的说法不正确的有()。

A.联合国千年发展目标期望在1990-2015年期间，将5岁以下儿童死亡率降低三分之二

B.儿童死亡率反映了某一地区的医疗卫生水平

C.儿童死亡率在一定程度上表明了该地区人口的健康状况及生活质量

D.儿童死亡率与孕期长短和喂养方式无关

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第6题

以下哪项与散发性先天性甲低的病因无关（)。

A.甲状腺缺如，部分残留或异位

B.垂体促甲状腺激素分泌缺乏

C.母亲孕期饮食中缺碘

D.母亲孕期用抗甲状腺药

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第7题

根据国内外专家和学者的众多研究，影响学前儿童心理及行为发展的因素有（)。

A.遗传

B.性别

C.气质

D.家庭

E.社会

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第8题

趋近型儿童常见的问题行为是（)。

A.攻击、破坏

B.退缩、焦虑

C.攻击、焦虑

D.破坏、退缩

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第9题

以下属于常见儿童行为问题的是（)。

A.拖拉磨蹭

B.偏食挑食

C.不吃饭

D.吃手指、咬指甲

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第10题

有一种面试，是设置一定的模拟情况，要求被测试者扮演某一角色并进入角色情景中，去处理各种事务及各种问题和矛盾。考官通过对考生在情景中所表现出来的行为进行观察和记录，以测评其素质潜能，或看其能否适应和胜任工作。这种面试是：（)

A.常规面试

B.情景模拟面试

C.无领导小组讨论面试

D.结构化面试

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第11题

生长偏离的病史询问要点包括（)

A.妊娠期和围产期病史

B.喂养者行为

C.辅食添加时间

D.经济支持

E.以上都是

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母亲孕期及围产期的情况是学前儿童问题行为产生的重要因素之一。（)