教师不仅是教学的主体，又是学生认识的客体，教师作为一个整体，作为成人世界的代表，其言行举止、态度、个性等，无不对学生的发展产生潜移默化的影响。这时教师充当的是（）

A.特殊活动

B.认识过程

C.情感互动

D.双边活动

【题目描述】

第 37 题在教育活动中，教师与学生都处于客体地位，他们是互相依存的条件。（）

【我提交的答案】：　X

【参考答案与解析】：

正确答案： √

答案分析：√

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

学生是主体

A.学生

B.社会

C.家长

D.教师

A.树立以学生为中心的教师观

B.树立主体教育的学生观

C.逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标

D.要善于激发学生的学习兴趣和求知欲

E.要培养学生独立思考、勇于探究的精神

A.活动的设计者

B.教学的引导者

C.环境的营造者

D.过程的辅导者

E.成长的指导者

A．直接经验与间接经验相统一

B．掌握知识与发展智力相统一

C．传授知识与思想品德教育相统一

D．教师主导作用与学生主体地位相统一

A.社会性

B.连续性和流动性

C.客观性

D.与载体不可分性