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[单选题]

组织绩效、群体绩效和个人绩效三个层次的关系是()。

A.自下而上、层层分解

B.彼此平行、相互融合

C.自上而下、层层分解

D.彼此平行、相互独立

答案
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更多“组织绩效、群体绩效和个人绩效三个层次的关系是()。”相关的问题

第1题

绩效的纵向层次包括()。

A.个人

B.部门

C.组织

D.政府

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第2题

个人绩效是组织绩效的根本和基础,只有使个人工作绩效最大化,才有可能使组织绩效最大化。()

个人绩效是组织绩效的根本和基础,只有使个人工作绩效最大化,才有可能使组织绩效最大化。()

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第3题

对企业培训课程需求进行分析时,需要重点分析的三个方面是:()A企业愿景、组织和员工B组织、绩效领

对企业培训课程需求进行分析时,需要重点分析的三个方面是:()

A企业愿景、组织和员工

B组织、绩效领域和企业愿景

C组织、绩效领域和员工

D企业愿景、绩效领域和员工

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第4题

小群体奖励计划易于支付,尤其适用于如难以细分员工个人绩效等情况,还能节约管理成本。()
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第5题

保障绩效计划体系四个层次相互协同的要义在于()。

A.绩效目标体系坚持战略方向

B.坚持组织使命

C.坚持组织核心价值观

D.以组织愿景为核心

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第6题

组织可以正确和灵活的运用()为组织各部门及所有层次绩效的改进提供支持。

A.QC新旧七手法

B.SPC

C.ANOVA(方差分析)

D.精益生产

E.BPR(业务流程再造)

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第7题

绩效的改进计划大致包括:制定个人发展计划、()和运用强化的方法改进绩效。

A. 组织发展计划

B.处理好员工的绩效问题

C.进行目标管理

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第8题

有关《卓越绩效评价准则》绩效测量说法不正确的是()

A.从覆盖范围看,涉及到组织的各部门

B.从层次看涉及组织整体战略规划的关键绩效,但不是涉及所有过程的绩效

C.从时间上看也包括日常运作的绩效

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第9题

研究表明()是影响政府绩效计划工作的主要因素

A.组织的层次

B.组织的生命周期

C.组织文化

D.组织环境的不确定性

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第10题

运用综合的绩效管理方式实现卓越绩效,可是组织获得持续成功,具体体现在():

A.使组织和个人得到进步和发展

B.提高组织的整体绩效和能力

C.为顾客创造价值,促进组织的市场成功

D.以上三点皆正确

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第11题

激励定义中的三个关键因素是()。

A.努力、组织目标和需要

B.多层次、多元化、渐进化

C.积极性、创造性、安全性

D.绩效标准、奖励方式、管理理念

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