再三委婉提醒后，家长仍未修改自己的群备注，这时从谁那里可以得知家长身份（）

A.当场让对方下不了台，断了其这个念想

B.跟班主任或家长说，揭穿对方

C.委婉地拒绝

D.跟周围同学或朋友炫耀此事

A.在家中为孩子提供方便使用的便纸和纸篓，鼓励孩子独立如厕，指导孩子练习并掌握便后擦拭的正确方法

B.鼓励孩子入厕排便，不用便盆，排便，让孩子练习，自己穿脱裤子，家长可适当帮助整理不包办代替

C.提醒孩子便后冲厕认真洗手，保持厕所的卫生清洁，帮助他们养成定时大便的习惯

D.家长还要积极配合幼儿园的工作，了解孩子在家如厕的情况和每日大便的情况，并主动与教师交换指导意见

A.教师布置作业可能需要家长在线提交作业

B.教师发布通知可能需要家长发送电子回执

C.创建微信家长群，查看家长是否已阅作业或通知

D.家长可随时查看或修改学生作业等信息

A.现场人工手动停电

B.现场自动断电

C.现场不停电

D.48小时候人工进行停电

A.主动配合、适应

B.服从，但不盲从

C.委婉提醒，适时规劝

D.维护上司间的团结

A.提醒孩子便后冲厕认真洗手，保持厕所的卫生清洁，帮助他们养成定时大便的习惯，家长还要积极配合幼儿园的工作

B.提醒孩子便后冲厕认真洗手，保持厕所的卫生清洁，帮助他们养成定时大便的习惯，家长还要积极配合幼儿园的工作

C.提醒女孩子小便后要用干净的纸擦拭在公共场所，指导孩子认识公厕的男女标志

D.提醒孩子如厕后认真洗手，养成良好卫生习惯，经常与教师沟通，了解孩子的排便情况，帮助孩子顺利适应，在园如厕

A.应由电力公司承担责任

B.应由甲自行承担责任

C.应由电力公司和甲共同承担赔偿责任

D.双方均无过错，应适用公平补偿责任

A.学校要广泛开展防溺水“六不”宣传，反复提醒学生不私自下水游泳，遇到他人溺水要积极主动呼唤周围成年人施救，防止盲目下水施救、手拉手施救，造成连带溺水身亡事故

B.要积极创造条件，在溺水事故高发地区学校开设游泳课，帮助学生掌握游泳技能和自救自护方法，有效减少溺水事件发生

C.学校要提醒学生放学后及时回家，不要在外逗留，并将离校时间告知家长，提醒家长掌握学生行踪