更多“在游戏中幼儿的地位是（)。”相关的问题
第1题
在幼儿游戏中，幼儿是按物体的实际用途来使用它。（)
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第2题
幼儿骑着扫帚，说他在骑马。属于游戏中的（）动作？
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第3题
幼儿早期阅读教育必须符合学前儿童学习的几个基本特征:（)。
A.在活动中阅读
B.在游戏中阅读
C.在操作中阅读
D.在创造中阅读
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第4题
幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过（)发展起来的。
A.教师的说教
B.良好的同伴关系
C.良好的集体生活氛围
D.观察和模仿
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第5题
幼儿拿一根竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于（)。
A.表演性符号
B.工具性符号
C.象征性符号
D.规则符号
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第6题
为了使幼儿达到具有书面表达的愿望和初步技能，不仅要培养幼儿的书写兴趣，同时还要（)。
A.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力
B.在绘画和游戏中做必要的书写准备
C.引导幼儿感受文学作品的美
D.激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯
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第7题
表演游戏中幼儿的表演是“源于生活又高于生活”的较为夸张的表演。（)
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第8题
教师在选择和编制科学游戏时，要保证游戏中蕴含的科学知识内容正确、难度适宜，符合科学教育的目标要求和幼儿身心发展特点和规律。这体现了科学游戏设计的（)原则。
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第9题
游戏中，幼儿用沙子代替米，其中的米属于（）
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第10题
建构游戏中，幼儿搭建的最后建构物的水平往往与材料的性质、空间的大小、互动参与的次数、活动时间的长短、幼儿的生活经验及教师的启发有关。（)
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第11题
小班幼儿角色游戏有哪些特点？（)
A.角色之间缺乏合作性
B.游戏中的动作交往多于语言交往
C.内容简单，情节比较单一
D.游戏没有明确的主题
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