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[单选题]

善于利用微笑、愉快等面部表情、赞赏的眼神,表现自己对孩子的喜爱之心,体现了母亲爱的哪一特点()。

A.大胆的爱

B.全面的爱

C.一致的爱

D.严格的爱

答案
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更多“善于利用微笑、愉快等面部表情、赞赏的眼神,表现自己对孩子的喜爱之心,体现了母亲爱的哪一特点()。”相关的问题

第1题

表现角色肩部以上的头像或物体的细部,主要用于刻画人物的面部表情的细微变化、说话时嘴巴的口型变化、视线眼神、额头冒汗、肌肉牵动等细节镜头的景别是()。
表现角色肩部以上的头像或物体的细部,主要用于刻画人物的面部表情的细微变化、说话时嘴巴的口型变化、视线眼神、额头冒汗、肌肉牵动等细节镜头的景别是()。

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第2题

在表现角色面部表情的时候,()的变化最为突出,两者需要互相配合,才能最大程度的传情达意。

A.眼神与鼻子

B.鼻子与耳朵

C.脸型与嘴形

D.眼神与嘴形

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第3题

肢体语言中最明显、表达了最大量非语言信息的是()。

A.微笑

B.手势

C.面部表情

D.身体动作

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第4题

收费人员在收费过程中要做到微笑服务,要求()。

A.面对司机目光友善,微笑真诚、甜美、亲切、面部表情自然

B.伴随发自内心的微笑,自然露出6—8颗牙齿、嘴角微微上翘

C.目光要礼貌,正视司机,不可左顾右盼、心不在焉

D.车辆停稳、司机打开车窗后即点头微笑向司机问好(正确使用相应文明用语)

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第5题

演讲者要做的准备工作包括对着镜子、熟人或摄像机做现场演练,改掉自己不良的表情、眼神和手势等
。()

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第6题

教师根据学生的特点,使用眼神、手势、表情、体态等“无声语言”,将有关信息暗示给学生,使之心领神会、当下彻悟。这是课堂教学启发艺术方法中的()。

A.表情动作启发

B.图示启发

C.故事启发

D.直观演示启发

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第7题

以下不属于银行服务礼仪中对微笑要求的是哪一项呢?()

A.不出声,但要露齿,嘴角两边向上扬起

B.要由眼神、眉毛、嘴巴等协调动作来完成

C.应目光柔和,神情友善,自热大方

D.要恰到好处,不要生硬,做作,虚伪

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第8题

肢体语言的内容包括人的仪表、面部表情、目光接触、姿态、手势、触摸等。()
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第9题

肢体语言的内容包括人的仪表、说话及面部表情、目光接触、手势、触摸等。()
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第10题

在沟通管理学上,肢体语言占了55%的分量,而肢体语言中居首位的是:()A 微笑B 点头C 手势D 眼神

在沟通管理学上,肢体语言占了55%的分量,而肢体语言中居首位的是:()

A 微笑

B 点头

C 手势

D 眼神

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第11题

微笑并不承载社会互动的功能,而仅仅是愉快情绪的一种信号。()
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