人们根据团队成员构成的不同、目标定位的不同以及处理问题方式方法的不同,将团队分为不同的类型,常见的有 ()
A.问题解决型
B.自我管理型
C.多功能型
D.虚拟型
A.问题解决型
B.自我管理型
C.多功能型
D.虚拟型
第5题
A.等级1:能够找出阻碍团队目标达成的因素,并试图采取有效措施去解决这些障碍;能够积极参与团队合作,并有意识地鼓励团队成员参与团队讨论和决策,促进团队内部的沟通与合作
B.等级2:能够采取行动加强团队成员之间的相互沟通,促成团队成员的相互理解和支持;能够对团队成员做出的成绩表示赞赏,或有意识地向成员表达这种赞赏和肯定
C.等级3:能够根据组织的战略目标确定团队建设的目标,并能够使其在全体成员中达成共识,进而得以贯彻实施;能够公开表扬他人的成绩,并能够针对员工选择不同的激励方式
D.等级4:能够有意识地开展团队内合作及建立适当的竞争机制,以提高团队的整体绩效;能够把握组织或团队成员的发展方向与目标
E.等级5:有意识地创建团队合作精神,能够在团队间合理有效地调配资源,进而加强不同目标和背景的团队间合作;能够制定出团队激励机制,并能够通过激励机制的贯彻实施使团队成员保持高昂的工作热情
第7题
A.目标、人员、团队成员的角色分配、创业计划
B.目标、人员、资金、创业计划
C.目标、资金、团队成员的角色分配、创业计划
D.人员、资金、团队成员的角色分配、创业计划
第9题
A.团队有明确的领导者,为团队发展指引方向
B.共同的清晰的使命和目标
C.团队成员技能互补、因才定位,承担共同责任
D.这些选项都是的
第10题
A. 员工必须完全适应领导,根据领导的指示执行任务
B. 工作高于一切,团队成员必须迅速应对变化的组织
C. 主要关注的是个人,一群专业人士常常集合在一起发展和提高自己的个人目标
D. 组织体制往往具备详细的工作描述、程序手册、明确的职责、等级性的职业发展道路
第11题
A.团队要有一个指挥,俗话说“老大多,撑翻船”说的就是这个道理
B.团队是一个整体,是由技能互补、愿意为共同目标或业绩目标而承担责任的人们组成
C.团队成员之间要始终竞争,只有培养出“劳模”或“英雄”式人物,才可以提高知名度
D.团队成员之间要相互信任,能够主动承担责任、怀抱感恩之心