以下关于肢端肥大症遗传分析的说法错误的是()
A.对年轻(<30岁)肢端肥大症或巨人症患者,应考虑行AIP基因遗传分析
B.如患者或家族成员的肢端肥大症与MEN1的特征有关如原发性甲状旁腺功能亢进,应考虑行MEN1基因分析
C.对家族中已有肢端肥大症或(家族性孤立性)垂体腺瘤患者,也应考虑进行AIP基因遗传分析
D.对8~9月龄儿童表现出生长迅速时,需怀疑X-LAG,进行Xq26.3染色体微复制的筛查
E.如基因检测呈阳性,无论是AIP突变还是MEN1突变,建议对家族成员进行基因检测
A.对年轻(<30岁)肢端肥大症或巨人症患者,应考虑行AIP基因遗传分析
B.如患者或家族成员的肢端肥大症与MEN1的特征有关如原发性甲状旁腺功能亢进,应考虑行MEN1基因分析
C.对家族中已有肢端肥大症或(家族性孤立性)垂体腺瘤患者,也应考虑进行AIP基因遗传分析
D.对8~9月龄儿童表现出生长迅速时,需怀疑X-LAG,进行Xq26.3染色体微复制的筛查
E.如基因检测呈阳性,无论是AIP突变还是MEN1突变,建议对家族成员进行基因检测
第2题
A.遗传是决定性因素
B.儿童少年时期的精神创伤影响较大
C.5-羟色胺和去甲肾上腺素的减少可能导致抑郁
D.与抑郁症患病者血缘关系愈近,患病概率越高
第3题
A.糖尿病不会遗传
B.并发症是导致糖尿病患者死亡的主要原因
C.糖尿病患者可以通过自我管理来控制病情
D.血糖控制不好的患者,应用口服降糖药或者胰岛素治疗
第7题
A我国实行九年义务教育制度
B义务教育是国家强制实施,适龄儿童必须接受,国家必须保障的盈利性事业
C适龄儿童、少年免试入学
D实施义务教育,不收学费、杂费
第11题
A.培训需求反应的是企业要求具备的理想状态和现实状态之间的差距
B.培训需求就是判断是否需要培训以及培训内容的一种活动或过程
C.培训需求分析的基本目标就是确认差距
D.培训需求分析主要从组织的角度出发