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[单选题]

学习是所有()的基础,是为了适应社会的快速变化。

A.先天条件

B.后天能力

C.能力

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更多“学习是所有()的基础,是为了适应社会的快速变化。”相关的问题

第1题

关于感受器适应现象的叙述,正确的是()

A.刺激仍在持续,但传入冲动频率下降

B.有快适应和慢适应感受器

C.适应不是疲劳

D.适应是所有感受器中最重要的特征

E.颈动脉窦压力感受器是快适应感受器

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第2题

有的学生努力学习是为了获得个人的名誉以及报答父母的养育之恩。根据学习动机内容的社会意义,这属于高尚的、正确的学习动机。()
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第3题

下列哪种能力是现代人的重要素质,是衡量一个人能否适应社会的重要标志?()

A.吃苦耐劳的能力

B.投机取巧的能力

C.人际交往能力

D.学习能力

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第4题

学习的意义①人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的②学习对青少年来说只是权利③是适应未来社会需要所必备的一种能力④学习应该成为我们的一种生活方式()

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

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第5题

在一次心理健康培训教学测试中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一共有四种。其中,正确的是()

A.学会调适和寻求发展

B.学会调节和学会适应

C.学会调适和寻求健康

D.适应学习和适应社会

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第6题

《中华人民共和国民法典》是为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应(),弘扬社会主义核心价值观而制定的法律。

A.社会主义初级阶段的发展要求

B.中国特色社会主义发展要求

C.商品经济发展的需求

D.社会主义现代化建设事业发展的需要

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第7题

要想使孩子成为适应社会、创造社会、推动社会不断前进的相对独立的个人,家长必须树立现代的()。

A.亲子观

B.夫妻观

C.家庭观

D.学习观

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第8题

人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。学习对青少年来①是一种权利 ②是责任和义务③是适应未来社会需要所必备的一种能力④应该成为我们的一种生活方式()

A.①②③

B.①②④

C.③④

D.①②③④

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第9题

2006年12月,欧盟(EU)通过核心素养建议案,核心理念是使全体欧盟公民具备()能力。

A.全面发展

B.终身学习

C.创新发展

D.适应社会

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第10题

联合国教科文组织研究发现:18世纪,知识更新周期为80~90年,19到20世纪初,缩短30年,而进入新世纪时,知识更新周期己缩短至2~3年。这对青少年的启示是()

A.青少年是学习的最好时机

B.学习知识比实践更重要

C.学习是适应社会需要的必备能力

D.考上高中是我们学习的主要目标

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