有的学生努力学习是为了获得个人的名誉以及报答父母的养育之恩。根据学习动机内容的社会意义，这属于高尚的、正确的学习动机。（)

A.网上联盟

B.企业网站

C.顾客关系

D.信息发布

A.中小学校对严重违反学校纪律的学生根据其所犯错误的程度给予批评教育或者纪律处分

B.参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料

C.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金

D.在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书

A.A.捐赠

B.B.出卖

C.C.寄存

A.自动报告或显示你的工作进展-让上司知道;

B.请上司喝茶、吃饭-与上司打成一片;

C.对上司的询问有问必答，而且清楚-让上司放心;

D.充实自己、努力学习，了解上司的言语-让上司轻松

A.在“个人点评”功能中，主要包括“表扬”与“待改进”两个类别的奖章，所有的奖章不支持自定义设置，系统会自动生成奖章类别

B.在“随机”功能中，教师可根据实际需求设置抽选人数

C.在“光荣榜”功能中，可以进行随机抽选，但无法进行个人点评

D.班级优化大师可以记录学生的点评记录、答题记录、学生互评等数据，但无法记录学生的考勤数据

A.对学生的良好表现，给与肯定，表扬，则促进学生良好表现的出现

B.学生为了避免被家长和老师批评而努力学习

C.学生犯错误后受到了批评，他会减少凡此错误的概率

D.动物发生反应后，得不到强化，则反应的概率就会逐渐增加

E.一个学生的不良表现没有受到别人的关注，他可能会逐渐停止这种行为

A、一个单位、个人、组织甚至是地区/国家，能够在社会中顺利生存，较快发展的重要原因就在于是否拥有雄厚的、独特的、为其他的单位、个人或者组织不具备的，对社会十分重要的特色优势资源。

B、拥有这种别人很需要又没有的资源，就能在社会资源配置和交换中取得重要的地位和优势。

C、努力经营好自己拥有的知识技能，求得最大限度的价值实现。

D、努力经营好自己拥有资源的前提是获得自己的资源。

A.通过学生自己给出的答案和展示的作品来判断其获得的知识和技能的评价是一种真实性评价

B.可以从多个方面对教学效果进行评价，如学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等

C.可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析

D.通过对教学资源进行评价，可以为选择更合适的资源，改进资源的设计使之更适合教学的需要，提供价值判断的依据

A.对投资甲公司的行为应按照“财产转让所得”缴纳个人所得税

B.对投资甲公司的行为一次性纳税有困难的，在符合相关条件的情况下，可在2023年8月前分期缴纳

C.孙某2019年1月转让其持有的甲公司股票2万股，获得的现金应按比例优先缴纳尚未缴清的税款

D.对投资乙公司的行为，在符合相关条件的情况下，可享受递延纳税优惠

E.对投资乙公司的行为，在符合相关条件的情况下，可在5个纳税年度内分期纳税

B.它简称《计量法》，是调整计量法律关系的法律规范的总称

C.制定《计量法》的目的，是为了保障单位制的统一和量值的准确可靠

D.它调整的对象是中华人民共和国境内所有国家机关、社会团体、企事业单位和个人，凡是建立计量基准、计量标准、进行计量检定，制造、修理、销售、进口、使用计量器具，使用法定计量单位，开展计量认证，实施仲裁检定和调解计量纠纷，以及进行计量监督管理等方面所发生的各种法律关系