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[单选题]

主张废除班级授课制和教科书,由学生来决定教学内容、方法、程序等等的教学组织形式是由()提出来的

A.罗杰斯

B.帕克赫斯特

C.克伯屈

D.杜威

答案

D、杜威

更多“主张废除班级授课制和教科书,由学生来决定教学内容、方法、程序等等的教学组织形式是由()提出来的”相关的问题

第1题

我国于1862年在北京的()首先采用班级授课制这一教学组织形式。

我国于1862年在北京的()首先采用班级授课制这一教学组织形式。

A.奏定学堂

B.南洋公学

C.乡学

D.京师同文馆

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第2题

班级授课制的提出者是__________。

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第3题

最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础的教育家是()

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.杜威

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第4题

卢梭是体育课堂教学和体育班级授课制的创始人,基本形成了当时欧洲体育教学的框架。()
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第5题

班级授课制也叫课堂教学,它以()为教学活动基本单位。A.班B.课时C.课程表D.课

班级授课制也叫课堂教学,它以()为教学活动基本单位。

A.班

B.课时

C.课程表

D.课

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第6题

教育史上首次提出分班教学,引发班级授课制的萌芽的是()A.夸美纽斯B.柏拉图C.奥古斯丁D.

教育史上首次提出分班教学,引发班级授课制的萌芽的是()

A.夸美纽斯

B.柏拉图

C.奥古斯丁

D.昆体良

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第7题

1971年,苏联政府在关于五年计划的报告中说:“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容。当然,我们要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点。”这表明苏联政府试图()

A.废除对企业的指令性计划

B.由市场决定产品价格

C.鼓励私营企业发展

D.减少对企业的行政干预

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第8题

复式教学是班级授课制在实践中的一种特殊形式()
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第9题

在中国,班级授课制于()年采用

A.1862年

B.1762年

C.1962年

D.1898年

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第10题

班级授课制的基本特点()。

A.以班为单位集体授课

B.按课教学

C.按时授课

D.学生人数不固定

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第11题

()学制首次要求在全国范围内推行班级授课制

A.王戌

B.壬寅

C.癸

D.壬子癸丑

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