学习是指由经验引起的能力或倾向的相对持久的变化这是____学习理论的观点。

A.学习能够改变观点

B.学习能够改变行为或行为潜能

C.学习能够改变态度与气质

D.学习引起的行为变化是相对持久的

E.学习是由练习或经验引起的

A.学习共同体

B.学习网

C.信息高速公路

D.信息网

A.职业倦怠测验：考察个体在紧张与忙碌的工作过程中，呈现出的身心紧张或调试不当的负面情绪或行为

B.职业倾向测验：考察个体用较高的社会标准来评价自身行为的成败时所表现出的动机水平

C.职业行为风险：从心理特征方面考察个体在工作中出现行为偏差的可能性，以及面对压力时的心理抵御能力

D.通用能力测验：以认知能力为评估重点，测查个人经过适当的学习、训练，或者是被置于适当环境下完成某项任务的可能性

A 是

B 否

A.塑性变形

B.弹性变形

C.断裂

D.蠕变变形

A.学习是通过获得经验而产生了某种稳定的变化

B.学习不是生理成熟导致的暂时变化

C.学习是本能导致的变化

D.学习的发生是由于经验引起的

A.学生第一次参与合作学习，对如何开展合作学习不熟悉

B.小组活动的步骤相对复杂，且有很多细节性问题

C.小组任务要求难以用语言直接描述或语言描述较为繁琐

D.小组成员较多，且学生对小组成员各自的任务和角色认识较为模糊

E.小组中的成员在合作上呈现出一定的问题，如人际交往能力差、无法在成员间提出建设性反馈等

F.学生对于合作学习已经有了丰富的经验，在合作学习技能方面掌握程度高

A.管理技能是行为方面的，不具备人格特质或风格倾向

B.管理技能是可控的，管理行为的表现是在个体的控制之下

C.管理技能是可发展的，通过实践和反馈，人们可以改善自己的技能表现

D.管理技能是相互独立，互不影响的

A.独创性

B.稳定性

C.情感性

D.多样性