当我们对少数研究对象进行较长时间的追踪观察时，可采用的记录方法是（)

A.微型教学是由少数学习者组成的

B.微型教学利用--堂课45分钟的时间，训练几种教学技能

C.微型教学是以--堂课的内容为研究对象

D.缺点是没有反馈，所以也不利于教学的优化

A.数量

B.品质

C.规模

D.结构

A.首次审计

B.原因审计

C.追踪检查

D.再审

A.钱是最伟大的自由工具

B.一切经济最后都归结为时间经济，一切节省归根结底都归结为时间节省

C.某种东西的成本，是为了得到它所放弃的东西

D.我们的晚餐并非来自屠宰商、酿酒师和面包师的恩惠，而是来自他们对自身利益的关切

A、纠正

B、纠正措施

C、预防措施

B、持续改进

A.少数病情较重

B.病程较长

C.群众反映强烈

D.门诊医疗费用较大

A.下降到地面

B.上升到最上层

C.下降到最近层站

D.上升到最近层站

A.数量较多的存货

B.占用资金较多的存货

C.品种较多的存货

D.库存时间较长的存货

A.社会参照

B.自我参照

C.榜样学习

D.模仿对象

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留言者:2年级1班学生

时间:11月6日

对象:李教授

内容:我们拟于11月22日(周四)下午2点在502教室开-一个研讨会,题为“互联网对

教育有何影响”。您可以届时拨冗参加吗？我们十分期待您的参与!