拿到一幅图片时，我们需要观察（）

A.要讲图片，还要同时做活动

B.每张图片，备课时需要准备好1-2个符号为重点

C.每张图片都需要给孩子时间观察思考

D.讲图片时，图片与图片之问要有逻辑联系

A.开始

B.插入

C.设计

D.格式

A.视野中有污物——用干净的纱布擦拭①

B.换高倍④后物像模糊——调节②

C.观察更大的细胞——换用⑤的凹面

D.观察根尖成熟区细胞——向下方移动玻片

A.历史记录画笔

B.橡皮擦工具

C.“编辑>填充”命令

D.“重做>还原”命令

A.纯净水

B.凉白开

C.生理盐水

D.矿泉水

A.使用百度图片搜索到的图片质量较低，不推荐使用

B.图片需要根据课件风格、教学内容进行搭配

C.使用图片时，如果图片上有[图片出处]、[图片来源]等水印，可利用修图工具消除后直接使用

D.使用图片时，要避免图片分辨率低、过度压缩、过度拉伸变形等

A.直接双击序列图像的第一个文件即可引入 　　

B.选择序列文件的第一个文件后，需要勾选“sequence”选项，然后单击“打开”按钮 　　

C.需要选择全部序列图像的名称 　　

D.使用“Immport”→“multiplefiles” 　　

A.呼吸功能

B.意识

C.循环功能

D.血气分析

A.他在众多应聘者当中，凭着敏锐的应变能力，出众的口才，终于脱颖而出

B.好一幅梅花闹春图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中

C.面对激烈的竞争，我们不应怨天尤人，更不应妄自菲薄，而应积极面对

D.这个水库大坝如果不能够抢在洪水到来之前合拢，就有可能功亏一篑

A.《清明上河图）是唐代张择端画的一幅画，现在这幅图已经名扬千里

B.《蜜蜂》一文中，法布尔做了一个实验证实了蜜蜂有辨认方向的能力

C.《陶罐和铁罐》这则寓言告诉我们每个人都有自己的长处和短处，要正确地看待自己， 相互尊重，和睦相处

D.寓言故事《守林待兔》种田人错在想不劳而获