大路想要带韩先生一起去外婆家，让他去看看渔童，父母表示同意，他们的言谈话语间提到了一个成语，意思是把属于人家的东西完整地还给人家，这个成语是（）

A.你关上卧室的门，到餐厅去看书

B.你看看孩子是否需要什么东西。如果他无故哭闹，你就让他哭去，终究他会停下来的

C.你把孩子抱在怀里，哼着歌曲想让他入睡

A.渔童

B.菜肉馄饨

C.西红柿

A.小路和娟娟

B.爸爸和妈妈

C.妈妈和大路

A.家庭经济困难，没有收入来源

B.想抛弃我

C.他们想去外面的世界看看，去体验生活

D.父母没能力，只能靠打工

A.立刻报警，让警察处理大海

B.直接联系小丹父母，让他们把女儿领回家教育

C.直接带小丹去医院进行堕胎

D.协助小丹理清自己的问题和需要

环境，让我在这个环境里养育他们呢，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干倾向爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意思把他们训练成为任何一种任务，医生、律师、暑假、大商人，甚至乞丐或强盗，这是（）

A．遗传决定论的观点

B．环境决定论的观点

C．家庭决定论的观点

D．教育决定论的观点

欣在玩“抽乌龟”“接龙”“比大小”，玩得不亦乐乎。而那边嘉嘉和豪豪则玩了一会儿后就跑过来看着童童和欣欣玩。李老师问他们为什么不自己玩，回答说:“忘了怎么玩了。”于是老师给他们重新安排了一下，让童童和嘉嘉玩，欣欣和豪豪一起玩。李老师想:这次一个会玩的带着一个不会玩的，肯定都会玩了吧。可是结果却出乎意料之外，不一会儿，童童嚷道:“哎，你怎么还学不会呀，跟你一起玩一点 都不好玩。”欣欣也用求助的眼神看着李老师:“我也不想和豪豪玩了，我还是和童童一起玩好吗？”

根据上述游戏情境进行情况分析:并论述如果你是李老师会怎样指导游戏？

A.邻居家的院子里种着许多鲜美的李子，他怕别人来偷，就在墙内挖了一个陷阱，在陷阱里面放了许多脏东西

B.有三个小孩子一起去邻居家偷李子，他们爬上墙头后一起跳进了院子里，没想一下子都掉进了陷阱里

C.当一个孩子掉进陷阱后，他把另外两个朋友也骗了下来。因为他觉得，如果有一个人没掉到陷阱里，那那个人就会一直嘲笑掉到陷阱里的人

A.他生尼古拉的气，觉得是他把边防军引来的

B.讨厌尼古拉，自己又不敢杀人，就让狼来杀

C.他自私，想引狼去吃尼古拉，自己趁机逃走