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[主观题]

每个人都有自己独特的沟通惯性,其中有些沟通策略或惯性是需要不断升级的。此种说法:()

每个人都有自己独特的沟通惯性,其中有些沟通策略或惯性是需要不断升级的。此种说法:()

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更多“每个人都有自己独特的沟通惯性,其中有些沟通策略或惯性是需要不断升级的。此种说法:()”相关的问题

第1题

每个人都有自己独特的天赋,发掘天赋最重要的是弥补劣势。()

每个人都有自己独特的天赋,发掘天赋最重要的是弥补劣势。()

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第2题

下列自我认识中不恰当的认识是()。

A.我有自己的独特之处,用不着向别人学习

B.每个人身上都有优点,也有各自的不足之处

C.自我认识要建立在客观分析自己的基础上

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第3题

职业规划题库:职业生涯规划的理论基础中,()认为每个人都有自己独特的能力模式和人格特质,而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业,以达到人与职业的合理匹配。

A.理性决策理论

B.职业发展理论

C.人职匹配理论

D.心理发展理论

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第4题

我们听到熟人的说话声就能分辨出是谁在说话,就是因为每个人说话声都有独特的()

A.音色

B.音调

C.音响

D.音频

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第5题

求助者中心疗法理论的核心是()

A.人有自我实现倾向

B.人拥有有机体评价过程

C.每个人都有独特的现象场

D.人拥有价值条件化作用

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第6题

关于成长与发展的基本原则描述不正确的是()。

A.每个人都要经过相同的各个发展阶段

B.每个人的发展都有其独特的个性

C.成长与发展是持续的、有顺序的、但不可预测

D.每个发展阶段各具有一定的特征

E.发展是通过逐步的成熟和不断的学习而获得的

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第7题

素质教育充分肯定每个有差异的学生都拥有平等的权利,每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式
,都拥有成功的机会和各自的途径。()

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第8题

下列关于多元智力理论的描述中,错误的是()。

A.该智力理论由加德纳提出,包括逻辑-数学、语言等八个维度

B.该智力通过纸笔测验和简单的定量分析即可进行评价

C.该智力理论具有人本主义倾向,暗示着每个人都有独特的智力天赋

D.该理论涵盖人类经验范围的许多智力

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第9题

每个人都有自己的特点,我们可以找到自己的特点()
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第10题

《小毛虫》一课告诉我们每个人都有自己该做的事情,万事万物都有自己的规律()
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