7、5-6岁幼儿在书面表达初步技能的典型性表现是在成人提醒下，写画姿势正确。（错）（写画时姿势正确）（）

A.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力

B.在绘画和游戏中做必要的书写准备

C.引导幼儿感受文学作品的美

D.激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯

A.能主动关注周围环境和美术作品中的美，具有初步的感受美和发现美的能力

B.愿意欣赏种类、风格和表现手法更加丰富多样的各种美术作品

C.进一步学习一些简单的美术欣赏知识与技能，了解造型、色彩和构图布局等方面的简单知识术语

D.能完全感受和理解作品所表达的主题、思想感情和象征意义

A.好学、好问、好探究

B.抽象概括能力开始发展

C.个性初步开始形成

A.能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌

B.能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情

C.能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物

D.能自编自演故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景

A.会自己系鞋带

B.能在较冷或较热的户外环境中连续活动半小时以上

C.能以匍匐，膝盖悬空等多种方式钻爬

A.积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式

B.经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想

C.能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景

D.能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物

A.能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子

B.在群体中能有意识地听与自己有关的信息

C.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思

D.方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3-6岁

A.3—4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3—6岁