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[主观题]

5-6岁幼儿在科学领域“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？

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发布时间：2022-07-15

更多“5-6岁幼儿在科学领域“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？”相关的问题

第1题

以游戏的方式指导幼儿学习正确的盥洗方法，如正确漱口的方法，用清水洗脸的方法，在冬秋冬季节擦护肤油的方法是（)幼儿日常生活中的指导。

A.3—4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3—6岁

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第2题

针对幼儿挑食的现象，教师可以在区角投放真实的食品及图片，或适当展示展示食品加工的全过程，使幼儿了解各种健康食物的营养，喜欢接受健康的食物是（)幼儿日常生活中的指导。

A.3—4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3—6岁

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第3题

以下哪一个年龄段的幼儿能够认识国旗，知道国歌（)。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第4题

（)岁幼儿应当达到“喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演”这一目标。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

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第5题

《幼儿园教育指导纲要》在“科学”领域主张了幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，初步了解并探索科学与生活的关系。（)

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第6题

让幼儿从周围生活环境和事物中寻找数、量、形及其关系或在直接感知的基础上按数、形要求寻找相应数量的实物的一种方法是（)。

A.示范法

B.寻找法

C.讨论法

D.探索法

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第7题

在儿童5-6岁语言发展关键期，家长应当注意鼓励孩子多交谈、教孩子说话要有礼貌以及()。

A.教孩子穿戴整洁

B.帮助孩子写日记

C.帮助孩子体会文字的用途

D.帮助孩子选择朋友

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第8题

学前体育教育主要是指幼儿体育教育，即()岁的幼儿在幼儿园所接受的体育教育。

学前体育教育主要是指幼儿体育教育，即（)岁的幼儿在幼儿园所接受的体育教育。

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第9题

在人工智能领域，Agent可以看做是一个程序或实体，它嵌入在环境中，通过传感器感知环境，通过______自治地作用于环境并满足设计要求。

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第10题

5－6岁的孩子注意力集中时间能延长至40分钟。（)

5-6岁的孩子注意力集中时间能延长至40分钟。()

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第11题

5－6岁是孩子从游戏阶段向学习阶段的转折期。（)

5-6岁是孩子从游戏阶段向学习阶段的转折期。()

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