学生是具有发展潜能的人，在_________方面，他们的身体及其各个器官的机能尚未完全达到成熟水平，在心理方面，他们还未形成稳定的心理品质。

A.发现和发展学生多方面的潜能

B.了解学生发展中的需求

C.帮助学生认识自我、建立自信

D.注重学生品德修养

A.医院的人力资源管理应发掘员工的潜能，充分调动员工的积极性与创造性，最终实现医院发展与员工工作需求的双目标

B.医院的人力资源管理即是人事管理

C.弹性冗余是指在人力资源开发和管理过程中必须留有余地，保持弹性，不能使人员超负荷和带病工作

D.医院的人力资源管理应当与医院的发展战略方向协调一致

E.能级对应是指应该根据人的能力安排与之匹配的工作岗位，使得人尽其才

A.能力是在掌握知识、获得技能的过程中形成与发展的

B.能力的高低是掌握知识、获得技能的重要前提

C.在不同人的身上，可能具有相同的知识，但他们的能力发展水平并不一定相等

D.具有同样能力发展水平的人也具有同等水平的知识

A.形成性考评

B.预示性考评

C.总结性考评

D.诊断性考评

A.虽然俱乐部规模很小，但多为全国性俱乐部

B.俱乐部是自发形成、自愿加入的

C.俱乐部由具有共同特质的人组成

D.俱乐部具有非营利性特征

【题目描述】

人区别于动物的重要标志是（），它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。

A．劳动

B．潜能

C．知识

D．意识

答案分析：

潜能是人区别于动物的重要标志，是能够把未成熟的人培养成为成熟的人，把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

为什么不是意识？意识不是人类社会特有的吗？

A.要结合教师自身教学实践中的体验和感悟去学习教学艺术

B.学习和运用教学艺术必须开发自我教学潜能

C.学习和运用教学艺术的起点是讲解艺术

D.学习和运用教学艺术的过程，对教师来讲是其专业化发展的过程

A、越行动越有钱

B、穷者更穷，富者更富

C、越行动，越能发挥潜能

D、20%的人掌握80%的财富

A.知识经济要求的人才是具有高知识水平、高技能和高创新能力的

B.未来时代，人才创新能力和综合素质的挑战将是最为严峻的

C.在知识经济逐步到来的今天，大力加强培养创新意识和创新能力，不仅关系到个人的生存和发展，而且将关系到国家的前途和命运

D.以上说法都正确