数学思维的性质包括（)等。

A.观察与实验

B.分析与综合

C.比较与分类

D.抽象与概括

E.归纳与演绎

A.对数学材料的形式化知觉的能力

B.直觉思维能力

C.逻辑思维能力

D.以简缩的结构进行思维的能力

《几何原本》思想方法的特点：封团的演绎体系。抽象化的内容、公理化的方法

B、《几何原本》以形式逻辑方法把全部内容贯穿起来：极少提及应用问题：以几何为主略有点算术内容

C、《九章算术》按问题的性质和解法把全部内容分类编排;解应用问题为主；包含了算术，代数，几何等我国当时数学的全部内容

D、《几何原本》是西方数学最早形成的演绎体系，采用定义一公理，公设一定理的公理化方法，注重逻辑的严密性，开创了推理证明的先河

《九章算术》是中国由个别到一般的归纳体系，采用“问题-答案算法”的体例，追求实用。讲究算法，但不注重逻辑结构

A.机械性能

B.额定起重量

C.通用化

D.起升高度

A.观察公司

B.培养问题思维

C.跟踪自己提问与问题比

D.用一个笔记本记录问题

A.发散思维

B.逻辑思维

C.形象思维

D.直觉思维

E.集中思维

A.应用数学

B.基础数学

C.理论数学

D.模糊数学

A.计算思维

B.理论思维

C.逻辑思维

D.科学思维

A、确定调查的内容

B、明确调查目的

C、面谈调查法

D、确定调查方法