孩子到了一定年龄就会有学习不同知识和技能的意识，家长任其发展就好。（)

A.幽默感

B.认识环境

C.语言学习

D.智慧

A针对学龄期儿童，家长应该引导孩子多看与文化课有关的课外书籍

B家长有责任帮助与指导孩子选择适合他们年龄特点的课外书籍

C不妨多指导孩子写读书笔记，以加深对阅读的理解

D好的课外读物可学到课本上学不到的知识，可激发孩子学习兴趣

A.产生集体荣誉感，有一定的自我控制能力

B.生理年龄较小，玩心重，没有学习的压力和紧迫感

C.学生活动的依赖性较强，尤为依赖老师

D.出现竞争意识

学习竞争日趋强烈，要告诫孩子注意保护自己的知识，教会别人就可能多一个对手，就等于在害自己。()

A.大学专业和未来职业可以分开，因此，随遇而安是更好的选择

B.大学里多尝试，未来的职业发展就会有更多的可能性

C.大学里扎实的专业知识和技能都可以为未来的职业发展奠定基础

D.我们可以基于对未来职业的向往来合理规划大学的生活、学习和工作

A．务必重视，记录学员的ID，所在分校，联系电话等重要信息，会有专人及时给家长回电说明清楚B．直接告知家长学员未被录取，委婉劝退家长报名的积极性C．告知家长活动会根据孩子多维度的综合能力测评结果进行录取，考虑到每个孩子的具体学情和测评结果不同，您看是否方便提供下学员编号，我们将和分校进行沟通，由专人对接，和您沟通孩子的学习及测评情况

A.知识与技能

B.过程与方法

C.认知与实践

D.情感态度价值观

A.好

B.中

C.差

A.是学生掌握护理知识技能的过程

B.使学生发展体力，增强体质和运动能力的过程

C.是学生建立审美观念，健全心里的过程

D.是学生形成一定世界观，政治立场及道德品质的过程

E.是学生学习技术的过程，与政治立场，世界观无关