有关大学生涯与职业发展的关系,表述错误的是:()。
A.大学专业和未来职业可以分开,因此,随遇而安是更好的选择
B.大学里多尝试,未来的职业发展就会有更多的可能性
C.大学里扎实的专业知识和技能都可以为未来的职业发展奠定基础
D.我们可以基于对未来职业的向往来合理规划大学的生活、学习和工作
A.大学专业和未来职业可以分开,因此,随遇而安是更好的选择
B.大学里多尝试,未来的职业发展就会有更多的可能性
C.大学里扎实的专业知识和技能都可以为未来的职业发展奠定基础
D.我们可以基于对未来职业的向往来合理规划大学的生活、学习和工作
第1题
A.每个人的职业特质不一样,因此,个人的职业生涯具备独特性
B.只要我们有同样的专业、能力和努力,我们就一定会获得同样的成绩
C.职业生涯具备独特性,因此,我们不能完全复制成功人士的生涯决策
D.没有“最好”的工作,只有适合的工作
第2题
A.参加相关的素质测评和能力提升训练
B.进一步了解社会及职位的发展变化
C.了解本届大学生就业相关政策及相关程序
D.结合自己的职业实践和职业发展理想,寻找现实我和理想职业人之间的差距
第3题
A.大学生涯规划是职业生涯规划的基础
B.大学生涯规划是帮助大学生科学经营大学生活
C.大学生涯规划可以帮助大学生管理时间和精力,合理安排大学学习与生活
D.大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的,为职业生涯规划做准备
第5题
A.生涯的发展要符合个人的兴趣和人格特征
B.生涯规划贯穿人的一生
C.生涯的发展史随着个体的成长而成熟的
D.不同年龄段的学生都会面临不同的生涯发展任务
第6题
A、职业生涯发展目标不明确
B、生涯发展长期目标相互冲突
C、生涯发展短期目标冲突
D、意识缺乏
第7题
A.企业价值和个人价值是对立的
B.员工为企业工作,实质上是一种价值的交换
C.企业的发展会带动员工个人的发展
D.企业应该对员工的贡献给予适当的回报
第8题
A.坚持深化改革,正确处理政府与社会的关系,为社会组织发展创造良好环境
B.坚持结果导向,通过定向购买支持社会组织培育发展
C.坚持公开择优,通过公开公平、竞争择优方式选择社会组织承接政府购买服务
D.注重分类指导,区分社会组织功能类别、发展程度,分类施策
第9题
A.目标要符合社会的需要,有需要才有市场,才有位置
B.目标要符合自身特点,以自己的性格、兴趣、能力等为依据,并考虑现实条件
C.目标要高远,但不能好高骛远,要有利于自身才能的发挥
D.目标幅度不宜过窄,以便给自己多种选择的机会
第10题
大学生中需要一种有效的生活态度有效意味着我们要跟生活定一个重要等级以下最重要的是()
A建立良好人际关系能力
B体验一段美好的爱情
C大学学习与发展职业能力
D建立亲密关系
第11题
A、兴趣爱好对大学生而言,既费时间精力,又劳民伤财,大学期间应该以学习为主
B、兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态,应该培养自己独特的兴趣爱好,增强竞争能力
C、兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来,并且对个人职业选择有着导向作用
D、每个大学生在大学阶段,最好能依据自己的性格特点和条件,注意培养、发展一些兴趣和业余爱好,学会自我娱乐,这对维护自身的心理健康是十分有益的