大学生确定人生目标时只从个人实际出发即可。（)

A.首先正确评价自己的性格、能力、爱好、人生观、确定人生目标。

B.需要明细考察社会经济大环境

C.考虑如何使自己的知识技能适应社会

D.无法把握社会前进的脉搏

A.坚持党管青年原则,以照顾青少年特点和利益、优化青少年成长环境、服务青少年紧迫需求、维护青少年发展权益、促进青少年全面发展为根本出发点

B.以青少年为本,尊重青少年主体地位,把服务与成才紧密结合起来设计实施服务项目

C.各地要根据实际,从青少年最感兴趣的需求出发确定购买内容,突出重点,以点带面,逐步拓展购买领域和范围

D.购买内容主要包括青少年思想引导、身心健康、婚恋交友、就业创业、社会融入与社会参与、合法权益维护和社会保障、违法犯罪预防等服务

A.选择适当的方法建立评价者的自信心或举行角色互换培训

B.将更多类型的考核主体纳入考核，化解主管评价结果对员工绩效的完全决定作用

C.在评价时应当注意从员工的工作行为出发，而不是员工的个人特征

D.在评价中从不同的侧面评价员工的业绩

A.从市场趋势出发，找到关键客户问题，从而确定客户要求的过程

B.从客户心声出发，找到关键客户问题，从而确定客户要求的过程

C.从竞争对手出发，找到关键客户问题，从而确定客户要求的过程

D.以上都是

A.顾客需求

B.个人条件

C.顾客需求和个人条件

D.市场背景

A.启发式教学

B.注入式教学

C.陶治式教学

D.接受式教学

A.并不是所有客户提出的目标都可以实现

B.必须根据客户提出的要求，结合客户现有的财务状况，才能制定出恰当的财务目标体系

C.必须从客户的角度出发，提供专业全面的财务建议

D.对于客户没有意识到的财务需要，个人理财师可以选择保持沉默