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[单选题]

文学鉴赏是人们在阅读作品过程中新产生的一种()活动。

A.文学实践

B.审美认识

C.审美享受

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更多“文学鉴赏是人们在阅读作品过程中新产生的一种()活动。”相关的问题

第1题

读者是文学活动的接受主体,只有经过读者的阅读、接受,作者创作的作品才能实现其价值。()
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第2题

安德鲁•本尼特在《关键词:文学、批评与理论导论》中对文学文本与历史的关系这样总结道()。‎
安德鲁•本尼特在《关键词:文学、批评与理论导论》中对文学文本与历史的关系这样总结道()。‎

A.文学作品能够帮助我们理解它们所处的时代。现实主义文本尤其提供了对具体历史时刻、历史事件或历史时期想象性的再现

B.文学文本与其他的话语和修辞结构紧密地联系在一起。它们仍然是上述写作过程历史的一部分

C.文学文本不属于具体的时代,它们是普遍的、超越历史的。它们历史上的生产语境和接受语境与独立存在、拥有自身法则和审美自治性的文学作品无关

D.一部文学作品的历史语境——指当时围绕着它的生产环境——对合适地理解作品是不可缺少的。文本是在具体的历史语境中产生的,但是作品的文学性可以与该语境相分离

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第3题

儿童的阅读,是完全不会去考虑作品中的文学世界与客观世界是否具有一致性的,即所谓的()。
儿童的阅读,是完全不会去考虑作品中的文学世界与客观世界是否具有一致性的,即所谓的()。

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第4题

新历史主义批评实践认为文学文本和各种文件、记录都处于相同的交流层中,并没有任何精英式的“特权”,文学是一种物质实践,是通过各种生产方式,包括写作、消费、阅读等制造其意义的作品。()此题为判断题(对,错)。
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第5题

美国当代文艺学家M.H.艾布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》一书中提出的文学要素包括()。

A.世界

B.作品

C.作家

D.作者

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第6题

领悟是鉴赏者在艺术鉴赏的过程中对艺术形象意蕴的妙悟和作品内涵的深刻领会,使鉴赏者内心生发出一种()的人生意向。

A.消极

B.淡定

C.盲目

D.积极

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第7题

这一流派的小说家在艺术观念上极力主张文学应该客观摹写世界,主张在作品中抛弃任何作家主观的思想、见解和议论,作家所做的只是精细、如实地反映外部世界,尤其是刻绘外在的物质世界。因此,对“物”的重要性的强调在这一流派的小说家那里走向了极端。这一流派是:()

A.新小说派

B.存在主义

C.现实主义

D.表现主义

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第8题

我国著作权法上所称的“创作”是指()。

A.为创作进行组织工作

B.提供创作所必需的资金

C.直接产生文学、艺术和科学作品的智力活动

D.按照创作目的帮助收集、整理背景材料

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第9题

阅读下列材料材料一 丑在美的旁边,崎形靠着优美,丑怪藏在崇高背后,美与恶并存,光明与黑暗相共

阅读下列材料

材料一 丑在美的旁边,崎形靠着优美,丑怪藏在崇高背后,美与恶并存,光明与黑暗相共

——雨果.

材料二 德拉克洛瓦的作品荡气回肠,富于激情,成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的作品,他本人被称为“浪漫主义狮子”。

材料三 音乐是比一切智慧,一切哲学更高的音乐,谁能了解我的音乐,谁便能超越常人无法摆脱的痛苦。

——贝多芬

请回答:

(1)材料中的三位伟人在艺术创作中有什么共同点?体现了怎样的时代特点?

(2)概述三位艺术家的主要贡献。

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第10题

在进行儿童文学创造活动时,()是建立在感受体验基础上的艺术形象创造的活动,是欣赏过程在大脑产生的作品意向的表现。

A.复述和朗诵

B.仿编

C.创编

D.表演

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第11题

阅读教学的主要方法包括提问对话法、整体感悟法、理清思路法、言语分析法、诵读涵泳法、文学鉴赏法、单元阅读法。()
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