高一是学生进入高中的第一年，学习内容的难度和量都有了明显的提高。但是，有些学生在这一年里会出现厌学情绪，不想学习，没有动力，甚至会出现逃学、旷课等行为。那么，如何对这些高一厌学小孩子进行心理疏导呢？
一、了解原因
首先，要了解高一厌学小孩子的原因，才能有针对性的进行心理疏导。常见的原因有以下几个方面：
1.学习压力过大。高一是升学的关键时期，学习压力很大，有些学生难以承受。
2.学习方法不当。有些学生不知道如何学习，没有科学的学习方法，导致学习效果不佳。
3.心理问题。有些学生可能存在心理问题，比如焦虑、抑郁等，导致学习兴趣和动力下降。
二、建立信任关系
心理疏导的第一步是建立信任关系。学生和教师之间的信任关系很重要，只有建立了信任关系，学生才会愿意打开心扉，向教师倾诉自己的困惑和问题。教师要做到耐心倾听，了解学生的情况，帮助学生解决问题。
三、提供支持和帮助
在建立信任关系的基础上，提供支持和帮助是心理疏导的重要步骤。教师可以帮助学生制定学习计划，给予学习上的建议和指导，帮助学生提高学习效率。同时，也可以提供心理支持，鼓励学生积极面对学习压力和困难，增强学生的自信心和勇气。
四、建立积极心态
在心理疏导的过程中，教师还要帮助学生建立积极心态。学生的心态对学习成绩有很大的影响，心态越积极，学习成绩就越好。教师可以引导学生看到自己的优点和潜力，让学生对自己有信心，相信自己能够取得好成绩。
总之，高一厌学小孩子的心理疏导需要从多个角度进行分析，建立信任关系、提供支持和帮助、建立积极心态是心理疏导的关键步骤。只有教师和学生共同努力，才能帮助学生克服困难，取得好成绩。
