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[单选题]

古诗词鉴赏。下列分析正确的一项是()观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志

A.东临碣石,以观沧海两句,交代了观海的地点,起得平稳而质朴。临字统领全篇,以下几句皆由此展开,具体写登山之所见所思

B.水何澹澹,山岛竦峙两句是从俯视的角度总写看到的景象,接下来四句则由远及近动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔

C.诗中的两个若字,虚中有实,实中有虚,以奇特的想象,表现了大海吞吐日月星辰的气概,表达了诗人阔大的胸怀

D.全诗借景抒情,情景交融。登临碣石山,诗人心潮澎湃,把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起

答案

D、全诗借景抒情,情景交融。登临碣石山,诗人心潮澎湃,把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起

更多“古诗词鉴赏。下列分析正确的一项是()观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志”相关的问题

第1题

“以深入浅出的语言,最经典的唐诗宋词,为孩子们叩开古诗词的大门。做游戏学声律,读故事习鉴赏,让学诗不再只是背诵,摆脱枯燥与填鸭。懂得诗词之妙,才能体味诗词之美。”这段话描述的是哪本书()

A.揭秘汉字

B.揭秘丝绸之路

C.揭秘古诗词

D.我会读古诗

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第2题

下列属于正确人生目的观的一项是()。

A.前途前途,有钱就图

B.我为人人,人人为我

C.有权不用,过期作废

D.人生在世,吃喝二字

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第3题

下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是()

A.“中嘉祐二年进士第”中“第”指科举考试及格的等次,“进士”是古代科举制度中通过最后一级考试者,意为可以进授爵位之人。

B.古代任命或调任官职的词语很多,“拜中书舍人”指“授予中书舍人一职”,“徙明、亳、沧三州”指“调任明州、亳州、沧州知州”。

C.“丁母艰”是指母亲去世,回乡守丧。守丧有一定的时间规定,这在古代是一种孝顺行为,表明当事人对已故之人的崇敬和不舍。

D.“六经”指六部儒家经典著作,是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。它们是《论语》《诗经》《尚书》《礼经》《乐经》《周易》。

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第4题

下面古诗词中有错误的一项是()

A.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关

B.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年

C.青春放歌须纵酒,白日作伴好还乡

D.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流

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第5题

下列选项中,符合茶室插花一般要求的是()

A.以鉴赏为主,摆设位置应较低

B.用平实技法,进行自由型插花

C.花取艳色全开,枝叶取多支为好

D.一花一叶为佳

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第6题

下列对作品的分析和鉴赏,不正确的一项是()

A.匪来贸丝,来即我谋,是省略句,谋后省略婚事。原句意思:并不是真的来换丝,到我这里来是和我商量婚事

B.既见复关,载笑载言,采用了比喻的修辞手法,复关比喻男子。信誓旦旦,不思其反,信誓,诚实的誓言;旦旦,明白的样子

C.这首诗是一个被遗弃女子的自诉,她叙述了自己从恋爱、结婚到被遗弃的过程,对负心的丈夫充满着怨愤,最后她从痛苦中醒悟过来,表示要坚决地同他一刀两断

D.本诗大体按照事件发展顺序,采取概括叙述与细节描写相结合,把恨与悔的感情熔铸于叙事、议论之中,较细腻地刻画了主人公的心理活动,并展现了她的坚强性格

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第7题

下列对本诗的鉴赏不正确的一项是()

A.首联诗人自问自答,其中青未了三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点

B.颔联钟字用拟人的修辞手法将大自然写得富有感情;割昏晓三字则用比喻的修辞手法将泰山的高俊绵长写到了极致

C.颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸荡漾,归鸟尽入眼帘,时已薄暮

D.全诗八句没有一个望字,但作者紧紧围绕诗题望岳中的望字,由远望写到近望,再写到凝望

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第8题

下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.小说开头介绍故事发生的时代背景,点出了《申报》刊物,著名的作家鲁迅、郁达夫、茅盾、叶圣陶等人物,这样的表述使得小说具有较强的真实性

B.怪才必有怪癖。卜白每天饮茶能饮掉五瓶热水,在主笔大人的撮合下答应了与在淞沪战役中为国捐躯的谢晋元部下遗孀的婚事等事件就是明证

C.卜白是《申报》的资深编辑,国学功底不可等闲视之。小说用卜白爱看京戏的业余爱好和梅兰芳合演双簧,印证了人不可貌相这句俗语

D.小说对卜白的人物描写方法多样,既有对他的性格特征的概括介绍,也有对卜白的衣着等外貌描写,同时还有动作描写、语言描写、神态描写

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第9题

下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(分值

A.文章主要从纪录片的难点和难点化解两部分,分析了《厉害了,我的国》在创作上的特点

B.文章第三段主要是从观众观影感受的角度来说明《厉害了,我的国》是如何化解难点的

C.结构上,难题化解内容紧承上段,大国对应第一个难点,小家对应第二个难点

D.文章以《厉害了,我的国》为例,以小见大,论述了如何用纪录片讲好中国故事的命题

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第10题

下列句子中加点的词,词类活用现象分类正确的一项是()①常无,欲以观其妙 ②致中和,天地位焉 ③果能此道,虽愚必明。 ④提弥明死之 ⑤倒戟以御公徒,而免之 ⑥使民重死而不远徙 ⑦项伯杀人,臣活之 ⑧一家仁,一国兴仁 ⑨无诸己而后非诸人 ⑩幸获两全

A.①⑥/③/④⑤⑦/⑧⑩/②⑨

B.①③/⑥/④/⑤⑦/⑧⑩/②⑨

C.①③⑥/④/⑤⑦/⑧⑩/②⑨

D.①③⑥/④⑤⑦/⑧⑩/②⑨

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第11题

在希沃白板5使用学科工具备课时,下列说法正确的是:

A.可根据课型需求,选择对应的学科工具

B.教学过程中,学科工具运用的越多越好

C.学科工具较为特殊,不能添加动画、遮罩等效果

D.在使用古诗词功能时,可以修改其背景图片

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