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[单选题]

课内赏析阅读下面的文段,完成下面各题。嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!//呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也秦人不暇自哀,而(a后人)哀之;(b后人)哀之而不鉴之,亦使(c后人)而复哀(d后人)也。对文中的词语理解正确的一项是()①锱铢:极言贵重的东西 ②南亩:泛指农田 ③九土:即九州,指全国 ④呕哑:难听的音乐 ⑤独夫:孤单的人 ⑥戍卒:指陈胜、吴广等起义者 ⑦楚人:指刘邦 ⑧焦土:指阿房宫被烧毁

A.①④⑤⑦

B.②③⑥⑧

C.①③⑤③

D.②④⑥⑦

答案

B、②③⑥⑧

更多“课内赏析阅读下面的文段,完成下面各题。嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝…”相关的问题

第1题

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。姜楚公画角鹰歌杜甫楚公画鹰鹰戴角,杀气森森到幽朔。观者贪愁掣臂飞,画师不是无心学。此鹰写真在左绵①,却嗟真骨遂虚传。梁间燕雀休惊怕,亦未抟空上九天。注:左绵,地名,代指绵州。杜甫此诗写于此。下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.杜甫的这首诗不是律诗,而是一首古体诗,不求对仗,押韵灵活,形式更加自由

B.贪愁写出了观画人既喜欢角鹰的高飞长空,却又担心它飞去的矛盾心态

C.画中鹰很传神,真鹰反而让人觉得徒有其名,作者借此抨击现实中人的不辨真伪

D.抟空即盘旋于高空,抟空九天让读者想起庄子的抟扶摇而上者九万里

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第2题

阅读下面的文段,完成下面小题。陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎吾射不亦精乎”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他, 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。下列加点词解释有误的一项是()

A.释担而立 释:放下

B.但微颔之 颔:下巴

C.尔安敢轻吾射 轻:轻视

D.徐以杓酌油沥之 徐:慢慢地

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第3题

阅读下面的文字,回答问题。文段中的加点词,运用不正确的一项是()

A.隔阂

B.吉光片羽

C.俗滥

D.捧心颦眉

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第4题

下面是书法老师提供的相关介绍,阅读这段文字,完成于两方面的因素:一是汉字,汉字是以象形为基础的方块文字,它具有②的优美形式,为书法艺术的产生提供了条件;一是毛笔,由柔软的兔毫、羊毫或富有弹性的狼毫等做成的毛笔,让每个字都能呈现出丰富的变化,为书法的产生提供了可能。大书法家都是具有高度诗文修养的文人学者,书法作品也是杰出的文学作品。比如,王羲之的《兰亭序》既被誉为“天下第一行书”,又是古代散文的经典作品。读其字,赏其文,真是③。(3)请在文段【甲】处按照书体出现先后的顺序正确的是()
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第5题

阅读下面两篇文言文,完成下列各题。【甲】杞人忧天【乙】愚公移山下列加粗词中意思和例句不相同的是例:【若】屈伸呼吸(《杞人忧天》)()

A.[汝]之不惠(《愚公移山》)

B.曾不[若]孀妻弱子(《愚公移山》)

C.往之[女]家(《富贵不能淫》)

D.[汝]亦知射乎(《卖油翁》)

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第6题

下面的文段中有两个错别字,请依次改正()
A.历史的星空,因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱吒风云的政治家,有决胜千里的军事家,有搏学睿智的科学家,还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……阅读七年级下册第一单元的课文,能让我们感受到他们的非凡气质,唤起我们对理想的憧憬和追求B.(1)_______改为_______(2)_______改为________
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第7题

依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是()信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念,,,, ,,。因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力更大。①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成②能够更好地满足人们沟通交流的需求③与传统阅读相比,信息更加全 面,视野更加开阔,也更直观、更逼真④提供读、看、听三方面的内容⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式⑥还具有共享性、开放性和互动性

A.⑤①④③⑥②

B.⑤④③②①⑥

C.③⑥⑤①②④

D.③②⑤④①⑥

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第8题

阅读下面的文段,完成8-9题。 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (节选自吴均《与朱元思书》)8.下列句子中,加点词的意义相同的一项是()

A.上:横柯上蔽 负势竞上

B.竞:负势竞上 沉鳞竞跃

C.绝:猿则百叫无绝 绝巘多生怪柏

D.自:自富阳至桐庐 自非亭午夜分

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第9题

阅读下面的文字,完成 3~4 题。 《水浒传》和《红楼梦》代表两种截然不同的美学风格,即壮美与优美。【甲】对应于文章肌理,也就是一个写意,线条粗放而遒劲;一个工笔细软。【乙】顾随说《红楼梦》“乃有中之有,应有尽有”,而《水浒传》“乃无中之有,余味不尽”。大观园里的宝黛们锦衣玉食,,文笔不能不作静态刻画,自然繁缛。山寨水泊里的生活却是粗线条,好汉们不能处社会,也不能处家庭,赤条条来去无牵挂,行文也。 这种差异也如西方《荷马史诗》与东方《春秋》的区别。奥德修斯的故事具体完整, 面面俱到,正是应有尽有。《春秋》在叙述中注重突出事件,其他都不交代,真叫能无即 无。前一种文体很丰满,后一种便骨感毕露。荷马的世界是静止不动的,春秋时代却动荡不 安。【丙】史诗可大量使用连词、副词、小品词、和其他句法的修辞手段,一层层叙述下来; 史书却简约得很。3.文段中的加点词语,运用不正确的一项是()

A.席丰履厚

B.精确

C.要言不烦

D.则

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第10题

阅读下面这两首唐诗,完成下列小题。苏台览古李白旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。越中览古李白越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是()

A.这两首诗都是怀古咏史诗,涉及的历史事件都是春秋时期的吴越争霸

B.《越中览古》以破字统领全诗,写灭吴后班师回朝的越王及其将士

C.前诗后两句中,西江月和宫里人两个凄清的意象烘托了诗歌的情感

D.后诗尾句写几只鹧鸪在故都废墟上,旁若无人地飞来飞去,更显寂寞凄凉

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第11题

单选:每小题4分,各题只有一个正确选项,共25题()

A.下图为地球仅示意图,甲乙丙丁表示地球上的四地,读图完成下面小题

B.1.下列叙述正确的是

C.古人一开始就认为地球是球体

D.地球和地球仪都是规则的球体

E.在地球两极可看见真实的地轴

F.借助地球仪可演示地球的自转

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