轻度认知功能障碍会影响日常生活能力，介于正常衰老和老年痴呆之间（）

A.是否存在认知紊乱

B.是否影响日常生活

C.是否有认知功能障碍

D.是否有意识障碍

E.是否有注意障碍和

A.改善神经功能

B.降低致残率

C.改善失语障碍

D.提高生活能力

E.改善认知功能障碍

A.日常生活能力下降

B.认知功能下降

C.社交行为不恰当

D.并发症

A.临床医生观察明确认知领域下降

B.认知缺陷足以妨碍日常生活能力独立性

C.认知缺陷并非只发生于谵妄的病程中

D.认知缺陷完全或主要归因于另一种精神障碍

A.小于60岁

B.60-69岁

C.70-79岁

D.大于80岁

A.抑郁、焦虑

B.认知功能障碍

C.不运动的生活状态

D.日常活动能力下降

E.以上都是

A.是一种获得性进行性认知功能障碍综合征

B.病人生活、社交能力不受影响

C.随年龄而增长

D.影响意识内容而非意识水平

B．饮食护理：给予清淡、易消化、低脂饮食，适当补充维生素，预防患者进食哽噎

C．生活护理：衣服宽松合适，不穿有纽扣、拉链之类的衣装，老年痴呆患者洗澡时，要有人陪伴，防止滑倒，如戴假牙，每日检查假牙和牙槽是否吻合得好，每天三餐后要摘下来清洗干净

D．专人看护，加强安全护理，门口做好标记，让患者认得自己的房间，防走失

E．手上佩戴手环上面写上家属联系电话

F．预防肺炎、泌尿系统感染，轻度认知功能障碍的患者指导患者有效咳嗽，保持个人自身清洁卫生

A.Ⅰ期康复的目的是缩短住院时间，促进日常生活能力恢复，增加患者信心，避免卧床带来的不利影响

B.Ⅱ期康复的目的是通过提升患者运动能力，帮助患者恢复日常活动，重新投入社会/工作

C.Ⅱ期康复结束后，理论上为终生康复期

D.Ⅲ期康复的目的是减少心脏病发作或其他心血管疾病的风险，强化生活方式的改变，持续纠正危险因素

A.劳动功能障碍程度

B.劳动能力障碍程度

C.生活自理障碍程度

D.生活能力障碍程度