针对我国现阶段国情,理解正确的是()
A.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段,需要几百年的时间
B.我国的社会主义建设,必须从我国的国情出发,走中国特色社会主义道路
C.阶级斗争还在一定范围内长期存在,在某种条件下还有可能激化,但已经不是主要矛盾
D.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
A.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段,需要几百年的时间
B.我国的社会主义建设,必须从我国的国情出发,走中国特色社会主义道路
C.阶级斗争还在一定范围内长期存在,在某种条件下还有可能激化,但已经不是主要矛盾
D.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
第1题
A.①公有制是我国社会主义经济制度的基础,是国民经济的主导力量
B.②公有制经济主要包括国有经济、集体经济和混合所有制经济
C.③现阶段,我国要毫不动摇地巩固和发展公有制经济,限制非公有制经济发展
D.④现阶段我国基本经济制度的确立,是由我国社会主义性质和初级阶段的国情决定的
第2题
A.我国的基本经济制度符合现阶段国情
B.我国各种所有制经济平等竞争,共同发展
C.国有经济是国民经济的主导力量
D.国有经的主体地位绝不动摇
第3题
下面是某老师讲授“做理智的消费者”的教学实践。
师:有人说名牌质量好,消费名牌有面子。当前有不少中学生追求名牌,请大家谈谈对中学生追求名牌有什么看法?赞成吗?
(学生讨论)
师:张三同学(正好穿着名牌的运动鞋),你怎么看待这个问题?
张三:应该考虑自家的实际情况。
师:那可以购买吗?
张三:不可以。
师:不可以那你穿的什么鞋?(学生笑,小声讨论),大家说可以不可以?
生甲:可以。
师:对,中学生是可以购买的,不可以买是不真实的。那追求名牌消费会带来什么负面影响?
生乙:会造成攀比心理。
生丙:会造成经济负担。
师:很好,谈到了对个人和家庭产生的消极影响。还有什么补充的吗?
生丁:不符合国情。
师:那你简单概述下我国现阶段的国情。
生丁:我国现阶段处于社会主义初级阶段,人均收入低,物质财富不丰富。
师:这位同学从国家角度说明了我们不能追求名牌消费,很好。大家鼓掌(掌声)。
师:改革开放以来,生活水平有了提高,但是仍处于社会主义初级阶段,生产力比较落后,人均收入低,作为当代中学生,买名牌可以,但不能过分追求,虽然生活水平提高了,但仍要保持勤俭节约,艰苦奋斗的作风,这才是我们正确的消费原则。
师:板书——勤俭节约,艰苦奋斗。
问题:运用教学评价的相关理论,对教学实录中老师的评价作出分析。
第4题
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②③⑥
D.①②④⑥
第5题
下列关于我国国情的表述中,不正确的一项是()。
A.计划生育是我国的基本国策
B.民兵是我国武装力量的组成部分
C.我国的耕地面积不足陆地总面积的5%
D.根据全国第六次人口普查,我国的人口已达13.7亿
第8题
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
第9题
A.健康生活不算是现阶段学生核心素养的内容。
B.健康生活包含珍爱生命、健全人格、自我管理三个基本要点。
C.健康生活要学会理解生命意义和人生价值。
D.健康生活要具有积极的心理品质,自信自爱,坚韧乐观。
E.健康生活要能学会自我管理,正确认识与评估自我。