下列四大名著中的人物与情节搭配有误的是（）

A.晁盖——三打祝家庄

B.刘姥姥——三进大观园

C.刘备——三顾茅庐

D.孙悟空——三借芭蕉扇

A.三顾茅庐一《三国演义》

B.大闹天宫一《西游记》

C.武松打虎一《水浒传》

D.桃园三结义一《聊斋志异》

A.文章的第一段交待唐雎出使秦国的背景，为下面情节的展开作铺垫

B.文章通过人物的语言、神态、动作描写，绘声绘形地塑造了唐雎和秦王的形象

C.唐雎以士之怒反击秦王的天子之怒，这一段是斗争的高潮

D.秦王最后还是长跪而谢之，说明他害怕了，从正面表现了唐雎的不畏强暴

A.文章的第一段交待唐睢出使秦国的背景，为下面情节的展开作铺垫

B.文章通过人物的语言、神态、动作描写，绘声绘形地塑造了唐雎和秦王的形象

C.唐雎以士之怒反击秦王的天子之怒，这一段是斗争的高潮

D.秦王最后还是长跪而谢之，说明他害怕了，从正面表现了唐雎的不畏强暴

A.《学弈》选自《孟子·告子上》，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理

B.《汤姆·索亚历险记（节选）》这篇课文由两个部分组成：一部分是从局部入手的梗概，另一部分是从整体情节入手的精彩片段

C.《十六年前的回忆》是一篇回忆录，文章采用首尾呼应的写法，更突出了作者对父亲的深切怀念

D.小狐仙、刘姥姥、星期五分别是《骑鹅旅行记》《红楼梦》《鲁滨逊漂流记》中的人物

A.文中陈康肃对卖油翁的态度由反感、恼怒到佩服、认输，是因为他看了卖油翁酌油的技术如此纯熟却未以此为傲

B.陈康肃公是一个德才兼备的人，他不仅待人谦和礼让，还虚心向别人学习

C.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话

D.本文情节曲折有致，人物形象鲜明，是因为作者抓住了人物最富有个性的神态、言行来进行描写

A.汤——商朝灭亡

B.盘庚——迁都到殷

C.纣——建立商朝

D.桀——建立夏朝

A.祖冲之-《黄庭经》

B.贾思勰-《齐民要术》

C.郦道元-《洛神赋图》

D.王羲之-《论语》

A.血液﹣结缔组织

B.大脑﹣﹣神经组织

C.导管﹣-﹣分生组织

D.叶片表皮﹣﹣保护组织

A.达·芬奇——《神曲》

B.哥伦布——《最后的晚餐》

C.莎士比亚——《哈姆雷特》

D.但丁——《蒙娜丽莎》

A.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅——《野草》

B.《卖油翁》——欧阳修——《归田录》

C.《文化苦旅》——余秋雨

D.《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》