题目内容
(请给出正确答案)
[判断题]
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟(),一会儿教他们(),一会儿教他们学自己发明的()······
答案
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第4题
A.看,那是什么
B.妈妈,那是太阳!太阳升起来了
C.我!我!我要吃
第5题
A.妈妈不同意给我买新衣服,我很生气不理睬她
B.这是我最爱吃的,把盒子放到自己面前,独享
C.为了让爸妈高兴,只有成绩优秀时才告诉他们
D.我把家里的脏衣服洗了,让妈妈多休息一会儿
第7题
阅读下列材料,回答问题。
晨间活动时,一个小朋友指着书问我:“陈老师,这个图是教我们折纸的吗?”我一看,原来书页上是一只小青蛙的折纸步骤示意图。于是我肯定地对她说:“是啊,这个图就是教我们折小青蛙呢!…‘我,我要学!”小朋友顿时来了兴趣,而且马上到美工区取来纸折了起来,旁边的几个小朋友也带着好奇心凑过来,我趁机说:“我们一起跟着图示来学,看谁先把这只可爱的小青蛙变出来。”我利用多媒体课件将步骤图示放大,边给他们讲解步骤图示的意思,边示范着折纸,孩子们专心致志地跟着学起来。
问题:分析材料中教师的做法。
第9题
第10题
根据上述游戏情境进行情况分析:并论述如果你是李老师会怎样指导游戏?