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[单选题]

暑假,江津区小明同学去日本旅游,对他见闻描述不符合实际的是()

A.享受美味的生鱼片

B.登美丽的富士山

C.观赏刚刚盛开的樱花

D.欣赏具有中国古建筑风格的京都

答案

C、观赏刚刚盛开的樱花

更多“暑假,江津区小明同学去日本旅游,对他见闻描述不符合实际的是()”相关的问题

第1题

小明从日本旅游回来,下面是他对日本的描述,哪一句不可信()

A.享受美味的生鱼片

B.观赏樱花

C.游富士山,泡温泉

D.到热带雨林探险

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第2题

暑假小明随父母去欧洲西部旅游,并记下了途中的所见所闻,下列记录有误的是()

A.大多数国家使用统一的货币一一欧元

B.在美丽的波兰欣赏奥林匹克遗址公园

C.基督教堂随处可见,很多人信奉基督教

D.到挪威看峡湾风光,曲折幽深,引人入胜

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第3题

以下行为符合敬畏生命要求的是()

A.明明每次过马路时都会先看交通灯,严格遵守红灯停、绿灯行的规则

B.小李经常一言不合就打同学

C.暑假期间,小徐经常趁父亲不注意溜到水库去游泳

D.每次在户外遇到雷电天气,小赵都会立即跑到大树下避雷

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第4题

冬冬是幼儿园中班的小朋友,一天老师让小朋友自己画画,冬冬在画纸上随意涂画,不知道该画什么,当他看到邻座的亮亮在画气球,他便开始画气球。冬冬气球还没画好,又发现文文画了个“小兔”很好看,便改变主题,开始画起了小兔。冬冬画好了一只小兔子,很高兴地要求老师看。老师正在指导别的小朋友作画,就让他等一会儿,过了一会儿,等老师看他的画时,他不高兴地对老师说:“小兔子生气跑走了。”原来他把画纸上的小兔子涂黑了。还有一天,冬冬听了去广州出差回来的爸爸给家人讲在广州的见闻后,就告诉幼儿园的老师和小朋友:“我前几天去广州旅游了,那里可美了。”请结合案例运用心理学知识分析:1该案例中冬冬的想象具有什么特点。2结合案例谈谈教师应如何培养幼儿的想象力。
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第5题

下面哪项不是我们心中的小康生活?()

A.我和爸爸妈妈、爷爷奶奶生活在一起,我也有自己的房间

B.每个周末都能去电影院看一场好看的电影

C.爸爸妈妈有公休的时间,暑假的时候全家去海边旅游

D.妈妈的工资降了,不能给我买旱冰鞋了

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第6题

完成作业后,小明便高兴地玩起游戏。不久,爸爸下班回来了。他见小明正在玩游戏,十分生气地说:“就知道玩游戏,复习功课去!”这时小明正确的做法应是()

A.据理力争并继续玩游戏

B.对父亲不理不睬,与他冷战

C.待父亲情绪平定后和他聊聊,了解他是否有什么事不开心

D.和父亲赌气,什么功课也不复习

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第7题

小明回答问题得到了老师的表扬,下课后还是异常兴奋,正想邀请同桌--块出去打球,看到同桌因没完成作业心情沉重,立刻调整情绪去安慰同桌。小明这样做说明他()

A.善于排解不良情绪

B.喜怒哀乐,不忘关心他人

C.情绪复杂多变

D.对,人缺乏真诚

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第8题

下列选项中,名句使用不恰当的一项是()

A.曹轩赫读了《史记 孔子世家》传记后,用高山仰止,景行行止表达对伟人德行的赞叹

B.老李教导子女李依霏时,用敬人者,人恒敬之来告诫他们待人接物应该谦和有礼

C.小明在辩论赛中未能晋级,同学高子安用人贵有自知之明来安慰他

D.毕业时,于致远在同学的毕业纪念册上写下长风破浪会有时,直挂云帆济沧海来勉励同学

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