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[单选题]

生命是脆弱的,艰难的;生命是坚强的,有力量的;生命是崇高的,神圣的。在生活中,我们常会遇到突发情况,要保护生命,珍爱生命。下列做法不可取的是()

A.家用电器或者线路着火时,赶紧泼水灭火或者用浸湿的物品捂盖

B.当高层建筑发生火灾时,不乘坐电梯逃生

C.炒菜时,油锅着火,先关闭燃气阀门,直接盖上锅盖或向锅内放入切好的菜冷却灭火

D.被大火围困时,用湿毛巾捂住口鼻,身体接近地面前行

答案

A、家用电器或者线路着火时,赶紧泼水灭火或者用浸湿的物品捂盖

更多“生命是脆弱的,艰难的;生命是坚强的,有力量的;生命是崇高的,神圣的。在生活中,我们常会遇到突发情况,要保护生命,珍爱生命。下列做法不可取的是()”相关的问题

第1题

史铁生散文《我与地坛》中,以下理解中哪一项是错误的?

A.“生命的沉重、艰难造成的缺憾与精神上对这缺憾顽强的超越使‘灵’与‘肉’达到了一种尖锐对立、严重分离又高度统一的状态”

B.史铁生的笔下常常呈现为生命的极端状态

C.既感到了生命的渺小、脆弱、悲剧性的一面,又感到了生命坚硬、灵动性、不屈不灭的一面

D.这个思索的过程是漫长而痛苦的

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第2题

不以为然:“又没发生地震,用得着那样瞎练吗”你可以这样劝说他()

A.各种生命之间需要相互关爱、相互尊重

B.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望

C.生命是顽强的也是脆弱的,要敬畏生命

D.逃生演练活动有助我们实现生命的价值

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第3题

人生态度是人们通过生活实践形成的人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。下列属于正确的态度是()

A.生活难免有挫折,调整心情再出发

B.增强生命的韧性,活出生命的精彩

C.寄希望于他人帮助,拒绝独立思考

D.发掘自身的力量,培养坚强的意志

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第4题

在“中小学生校园安全教育日”到来之际,我市某学校集中举行了“紧急疏散、逃生演练”活动。对此小亮很不以为然,又没发生灾难,用得着那样大动干戈吗下列说法中,最能说服小亮的是()

A.生命是顽强的也是脆弱的,关爱生命从小事做起

B.实现生命意义和价值要从生活中的点滴小事做起

C.人只有在面对灾难时,才能够体会到生命的价值

D.开展逃生演练紧急疏散活动,可以实现生命价值

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第5题

判断句子理解是否正确:“它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。”句中的“它”指的后生们有力搏击的动作,“你”指的是腰鼓()
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第6题

北京民警艾冬因急性脑出血不幸逝世。疫情期间,他始终坚守一线,发病当天上午仍在工作。艾冬的事迹()①说明他爱岗敬业,坚持为人民服务②启示我们做负责任的公民,不言代价与回报③启示我们生命脆弱要珍爱自己的生命④表明他努力自己的价值,让生命从平凡中闪耀出伟大

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

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第7题

重大危机是考验执政党执政理念、执政效能的试金石。中国在较短时间内遏制疫情蔓延,根本在于中国共产党的坚强领导。中国共产党有坚强有力的领导核心,有以人民为中心的执政理念,面对疫情危机,迅速科学作出决策,实行高效有力的危机应对。中国共产党严密的组织体系和高效的运行机制,在短时间内建立横向到边、纵向到底的危机应对机制,有效调动各方积极性,全国上下令行禁止、统一行动。中国共产党460多万个基层组织,广泛动员

群众、组织群众、凝聚群众、服务群众,筑起一座座抗击疫情的坚强堡垒。在疫情危及人民生命安全的危难关头,共产党员冲在最前面,全国3900多万名党员、干部战斗在抗疫一线,1300多万名党员参加志愿服务,近400名党员、干部为保卫人民生命安全献出了宝贵生命。广大党员自觉捐款,为疫情防控斗争真情奉献。注重在疫情考验中锤炼党员干部,检验为民初心和责任担当,对湖北省委和武汉市委领导班子作出调整补充,对不担当、不作为、失职渎职的党员干部严肃问责,对敢于担当、认真负责的党员干部大力褒奖、大胆使用,立起了鲜明导向。历经疫情磨砺,中国人民更加深切地认识到,风雨来袭,中国共产党的领导是最重要的保障、最可靠的依托,对中国共产党更加拥护和信赖,对中国制度更加充满信心。

运用马克思主义唯物史观的相关原理,说明我国取得抗击新冠疫情重大胜利的政治优势是什么?

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第8题

在四川外国语学院,有一位特殊的大一新生,她2岁使查出脊肌萎缩症,被断言活不过4岁。可18岁的她以的高分考入四川外国语学院,把无数的不可能变成了可能。她就是“轮椅女孩”一一徐瑞阳。徐瑞阳虽然残疾,但是乐观坚强、热爱学习,用丰富的生活“把自己过成一朵花”。这启示我们青少年要()

A.发现意义、创造价值,活出生命的精彩

B.热爱学习、坚持不懈,滋养和充盈生命

C.守护生命、养护精神,守住心灵的世界

D.意志坚强、自强不息,发掘生命的力量

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第9题

关于《安塞腰鼓》下列说法有误的一项是()

A.课文多用短句表现内容,简洁有力,铿锵激昂

B.陕北人民具有粗犷、豪放的性格特征

C.安塞腰鼓的特点是伟大、雄浑、粗犷,具有震撼人心的力量

D.文章以陕北人民的性格特点为线索,反复咏叹,通过鼓在搏击、情在燃烧,歌颂了激荡的生命和磅礴的力量

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第10题

下列选项中,不适合探究心理学、社会学相关知识的人是:()

A.善于调整自己的心理状态的人

B.心理坚强的人

C.心态积极的人

D.心理脆弱的人

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第11题

颅内压增高早期机体代偿性出现血压升高,脉压差增大,脉搏慢而有力,呼吸深而慢,这种典型的生命征改变为()

A.法洛四联症

B.墨菲征

C.库欣反应

D.Charcot三联症

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