本次培训内容共举例了几个质量事故案例()
A.1
B.2
C.3
D.4
D、4
A.1
B.2
C.3
D.4
D、4
第1题
问题一、结合案例,写出一个完整的评标程序。
问题二、分析案例内容,找出不妥的地方,说明理由。
第2题
第5题
以下哪个不是专业化分工能够提高效率,有这么几个原因()
A 简化了工作的内容,使得人们劳动的熟练程度大大地提高了
B 使得工作之间的协调成本下降
C 工作和职位变得越来越简单,使劳动力的供给变得非常容易,对人们的培训和训练也变得非常容易
D 操作的简化,导致了专用机器设备的引入
第8题
宁夏回族自治区贯彻落实《中小学生减负措施》的具体措施
【案例简介】
为切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重课业负担,促进中小学生健康成长,根据《教育部等九部门关于印发<中小学生减负措施>的通知》精神,宁夏回族自治区教育厅联合发展和改革委员会、公安厅、民政厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、市场监督管理厅、广播电视局、妇女联合会等9部门制定了《宁夏回族自治区贯彻落实<中小学生减负措施>的具体措施》,进一步明确并强化了政府、学校、校外培训机构、家庭等各方面的责任。全文共10条,从以下十个方面提出具体要求:(1)总体要求;(2)建立健全落实中小学减负措施的工作机制;(3)全面实施“互联网+教育”减负行动;(4)全面推进中小学(幼儿园)创新素养教育;(5)持续推进校外培训机构专项整治行动;(6)全面开展中小学课后服务工作;(7)全面推进家校协同育人行动;(8)严格规范各类进校园活动和竞赛管理;(9)全面深化考试招生制度改革;(10)强化监督考核和宣传引导。
【试分析】结合本案例,阐明教育政策实施的主要途径。