正在阅卷的你就是我的唯一的宝贝（）

A.发布宝贝直接在类目搜索输入你的产品，第一条就是

B.以自己的经验判断产品所放的类目

C.通过淘宝指数市场分析工具可以查到

D.通过对属性的分析可以判断出宝贝所在类目

A.会

B.不会

C.偶尔会

A.孩子：红色和黄色在一起是什么颜色？家长：我们一起用彩泥做做看。

B.孩子：妈妈，我是从哪里来的？家长：你是从天上来的小天使。

C.孩子：妈妈，你会死吗？家长：妈妈会陪伴宝贝很长很长时间，妈妈到很老很老的时候才会死。

D.孩子：世界上有些动物白天睡觉，晚上出来，它们是怎么看见东西的呢？家长：这个问题妈妈也不知道，明天是周末，我们一起去图书馆去找找答案吧!

A.我

B.我的行为

C.人

D.人的行为

也答不上来，就在试卷上写下了这样一段话： “零分我的好朋友你在慢慢地向我靠近零分你是如此多青难到你把我当着一个无用的人不我不是一个无用的人我是人我也有一棵自真心再见吧零分”。 数学老师阅卷时，看到这份无标点、别字连篇、字迹潦草的“答卷”后，非常生气地把李小刚叫到办公室，交给了新任班主任梁老师。梁老师问明情况后，并没有直接训斥李小刚，而是耐心地帮助李小刚在他的“杰作”上加了标点，改了错别字，重新组织了那段话： 零分，我的好朋友， 你在慢慢地向我靠近。 零分，你如此多情， 难道你也把我当作一个无用的人？ 不，我不是一个无用的人! 我是人，我也有一颗自尊心。 然后，梁老师让李小刚读了这段话，赞叹道：“这是诗，一首很好的诗啊！” 听到这句话，李小刚感到很惊诧。梁老师接着说：“诗贵形象，你这首诗很形象。诗言情。诗言志，从这首诗中可以看出你是个不甘心与零分为伍的人。” “这是诗？我也能写诗？” 没想到梁老师不但没有批评他，还会如此评价他，李小刚非常激动。 从此，在梁老师的不断鼓励和帮助下，李小刚驱散了心中的阴霾，坚定了学习的信心，端正了学习态度。 两年后，李小刚顺利地考上了高中。 问题：

梁老师成功地运用了哪一德育原则？

A.对不起，我不是这里的税务人员，你去问其他人

B.对不起，我不是这里的税务人员，请您到右边的咨询窗口咨询

C.我不是这里的税务人员，不清楚

D.对不起，我不是这里的税务人员，我们那里是这样做的„

A.让员工都知道福利

B.选不选是你的事儿

C.你不知道就是我的事儿了

A.法律管的都是老百姓的家务事

B.法律与公民生活有着密切的联系

C.新闻媒体和人民群众的关注点一样

D.新闻媒体是法律监督的唯一部门

A.您稍等，这个政策我找班长帮您解答

B.有意见找领导去，投诉电话在这里

C.我就是这种态度，你能拿我怎么样

D.有本事你告去，上哪儿告我都不怕