在儿童青少年中，如果想捕捉到如身高等指标的生长速度高峰（PHV) 及生长速度高峰年龄（PHA)，只有通过纵向跟踪测试才能获得。（)

A.动画拍摄

B.重新拍摄

C.动画制作

D.模拟拍摄

A.6岁以上儿童青少年裸眼视力低于5.0

B.4.9为轻度视力不良

C.4.7-4.8为中度视力不良

D.4.5以下为重度视力不良

E.儿童青少年视力不良的原因多见于近视、远视、散光等屈光不正以及其他眼病（如弱视、斜视等）

A.研究干预措施对儿童和青少年具有潜在的个人利益

B.所有没有潜在个人利益的研究干预措施和程序的累积风险不超过最小风险

C.如果所有没有潜在个人利益的研究干预措施和程序的累积风险只是稍微超过最小风险，伦理委员会必须确认该研究与儿童或青少年的健康需求特别相关

A.压力过大者

B.体力消耗过大者

C.长期用药者,如利尿剂、抗生素、抗真菌药、抗肿瘤药等

D.胃肠病症及糖尿病者

A、对于单纯应用口服药物治疗的儿童和青少年2型糖尿病患者，合理目标为HbA1c<7%

B、没有显著低血糖或其他治疗不良反应的情况下，制订的控制目标可适当放松一些，如HbA1c<7.5%

C、糖尿病病程较短的青少年患者，制订的控制目标应更严格，如HbA1c<6.5%

D、胰岛素治疗的青少年2型糖尿病患者，由于低血糖发生率相对较低，HbA1c目标应个体化

E、仅调整生活方式或应用二甲双胍治疗，体重显著改善的少年2型糖尿病患者，制定血糖控制目标应严格，例如空腹血糖值<7.0mmol/l

A.该类药在儿童体内生物利用度低，疗效差

B.该类药在儿童体内有可能产生有毒代谢物

C.该类药副作用较多，使用安全性差

D.该类药对幼龄动物的关节软骨有影响

E.该类药可致新生儿听力受损

A.笛卡尔

B.洛克

C.布鲁克

D.斯宾塞

A.采用橡皮图章工具

B.配合历史记录调板使用橡皮工具

C.配合历史记录调板使用历史记录画笔

D.使用菜单中的重做或后退的命令

A.阵列的图元可以为沿一条线“线性阵列”，也可以为沿一个弧形“半径阵列”

B.使用“成组并关联”选项可以将阵列的每个成员包括在一个组中，如果未选择此选项，Revit将会创建指定数量的副本，而不会使它们成组

C.在放置后，每个副本都独立于其他副本，但仍可以再次修改阵列图元的数量

D.创建半径阵列，在大部分情况下，都需要将旋转中心控制点从所选图元的中心移走或重新定位，该控制点会捕捉到相关的点和线，也可以将其定位到开放空间中