下列有关灭菌的概念，正确的是（)

A.精滤、灌封、灭菌在洁净区进行

B.配制、精滤、灌封在洁净区进行

C.灌封、灭菌在洁净区进行

D.配制、灌封、灭菌在洁净区进行

E.精滤、灌封、安瓿干燥灭菌后冷却在洁净区进行

下列有关注射剂的叙述哪一项是错误的

A．注射剂均为澄明液体,必须热压灭菌

B．适用于不宜口服的药物

C．适用于不能口服药物的病人

D．疗效确切可靠,起效迅速

E．产生局部定位及靶向给药作用

A．包装材料

B．灭菌方法

C．存放条件

D．密封程度

E．空气湿度

A.音乐传统就是传统音乐

B.传统是一个多层次的概念，它具有结构的特点

C.传统只是指音乐形态学上的特点

D.传统与民族固有的思维方式无关

A.各种治疗、护理、换药操作应按清洁伤口、感染伤口、隔离伤口依次进行

B.起封抽吸的各种溶媒超过36小时不得使用，最好采用大包装

C.无菌物品必须一人一用一灭菌

D.灭菌物品提倡使用小包装，无菌棉球或纱布罐一经打开，使用时间不得超过24小时

E.治疗室、处置室布局合理，清洁区、污染区分区明确

A.培养基是由纯净的琼脂高温处理后制成的

B.培养基在高温灭菌后迅速接种

C.为不同的细菌、真菌配制培养基应采用相同的配方，不能随便改动

D.培养细菌或真菌时，水分、温度、有机物等条件应适宜

A.1866年，孟德尔将研究结果整理成论文发表

B.1900年，三位科学家分别重新发现了孟德尔遗传规律

C.1909年，丹麦生物学家约翰逊将遗传因子命名为基因，并提出了基因型和表现型的概念

D.表现型仅与基因型有关

A.含血清的培养基—高压蒸汽灭菌法

B.牛奶—巴氏消毒法

C.病人的粪、尿、痰液—漂白粉

D.手术室空气—紫外线照射

E.手和皮肤—75%乙醇

A．戴口罩、帽子并清洗双手

B．关闭门窗，保护患者隐私

C．将无菌与非无菌物品分别放置

D．检查导尿包的名称及灭菌日期

E．用无菌持物钳夹取棉球消毒外阴

A.教学设计与教学系统设计是两个不同的概念，它们的研究范围不同

B.教学设计包括分析教学需求，设计学习目标和设计学习策略三大部分

C.教学设计的研究对象是教学系统

D.“肯普”模式是一种以“学”为主的教学设计模式