双周S3级别教学视频需要包含（）

A.在教学视频前添加每天需要触达的关键信息

B.教学视频和每天触达的信息需要分开进行拍摄

C.新增随材拍摄视频，以及讲解课程大纲信息的视频

D.新增随材拍摄视频，级别特征视频，拜拜小视频

E.拍摄小视频需要使用相关随材、点读笔

A.微课视频

B.教学活动

C.支撑环境

D.趣味性

A.S1、S2、S3、S4

B.S1、S2、S3

C.S3、S4

D.S1、S2

A.1

B.2

C.3

D.4

A.混合式教学

B.翻转课堂

C.探究式学习

D.一对一学习

A.根据教学目标和教学内容，确定需要创设的情境，对情境有一个总体的描述

B.选择创设情境的媒体表现方式，不排除利用其它教学材料或策略

C.预计学习者的反应，在情境过程中，针对学习者可能有的反应设计一些活动

D.根据演示对象选择媒体呈现方式，选择文本、图像、图形、动画、视频、音频等

A.可以在“畅言学院”中查看产品基础教程视频

B.目前“畅言学院”支持教师上传相关材料

C.登录智慧课堂4.0的软件后，需要再次登录才能进入“畅言学院”

D.“畅言学院”不包含示范课例材料

A.与病历（例）摘要不同，应包含总结者的个人观点

B.要体现第一诊断的思路

C.不要重复病史，需要进行归纳总结

D.总结应包括重要的阴性症状和体征

E.应先由住培医师进行总结，教师最后指导

A.入门级4K

B.运营级4K

C.极致4K

D.8K